Koumoundourou lake - Page 31

«Κοιμήσου Περσεφόνη» 31/42 ΦΕ6 - Ποίηση, Μουσική, Τραγούδι, Βίντεο Στόχοι: • • • Η διαθεματική προσέγγιση η συνεργασία με άλλες ειδικότητες η ενσωμάτωση του θέματος σε μαθήματα διαφορετικών ειδικοτήτων Στίχοι: (συνεργασία με φιλόλογο) • • • • Μοιράζονται οι στίχοι από το τραγούδι. (αντί για αυτό θα είναι πολύ καλό, αν βέβαια υπάρχει η δυνατότητα, να μπορέσουν τα ίδια τα παιδιά εργαζόμενα σε υποομάδες να αναζητήσουν στο Διαδίκτυο τους στίχους και τους δημιουργούς καθώς και πληροφορίες σχετικά με αυτό το τραγούδι) Ανάγνωση. Απαγγελία. Ανάλυση των στίχων. o «τι εννοεί ο ποιη τής;» o πόσο επίκαιρο είναι το θέμα του για τη Λίμνη Κουμουνδούρου; o Πως νιώθουμε εμείς; Τραγούδι: (συνεργασία με μουσικό) • • • Αναπαραγωγή του τραγουδιού. Εκμάθηση. Τραγούδι. (Αν κάποιοι μαθητές παίζουν μουσικά όργανα τους προτείνουμε να συμμετάσχουν με τα όργανά τους) Βίντεο: (συνεργασία με καθ. Πληροφορικής) Αναζήτηση στο Διαδίκτυο και Επίσκεψη στις παρακάτω 3 ιστοσελίδες: http://xpolis.blogspot.com/2008/06/blog-post_3612.html, το blog του Περιβαλλοντικού Συλλόγου OIKOΠΟΛΙΣ, όπου μπορούμε να παρακολουθήσουμε βίντεο οικολογικού περιεχομένου με μουσικό θέμα το: «Ο εφιάλτης της Περσεφόνης» http://www.youtube.com/watch?v=q7w0nDNP3MA&eurl=http://xpolis.blogspot.com/20 08/06/blog-post_3612.html βίντεο-ντοκυμαντέρ με μουσικό θέμα το: «Ο εφιάλτης της Περσεφόνης» http://www.youtube.com/watch?v=bQ7sTXzIW4g&feature=related βίντεο-ντοκυμαντέρ με μουσικό θέμα το: «Ο εφιάλτης της Περσεφόνης» Εργασία (project): Δημιουργία Παρουσίασης σε Power Point ή βίντεο με τις φωτογραφίες και τα βίντεο που έχουν πάρει τα μέλη της ομάδας από τις επισκέψεις. Μουσική επένδυση το μουσικό κομμάτι «ο εφιάλτης της Περσεφόνης» ηχογραφημένος ή σε εκτέλεση από την ίδια την ομάδα. Υλικό ΠΕ: Λίμνη Κουμουνδούρου 2009 Δέσποινα Μωϋσίδου