Keystone Magazine | Page 73

偶尔也会“脑洞大开”

《教育理想国》书信集之二：《我们都是彼此独立的灵魂》

SOS！科学小超人拯救“蛋行星”！

我们创造生命，
是在给予孩子们足够的自由和爱的前提下，
让他们按照
自己的意愿，
以他们特定的方式，
来创造和体验属于他们自己的人生。
因为唯有孩子自己，
才有资格来决定他是谁，
愿意成为谁。
我们都是彼
此独立的灵魂，
唯愿我们能够温柔的放手……

基于鼎石，却给予你更广阔的教育视野
哈佛招生官：我们为什么录取你

【KASA快报】
近日，
鼎石航空航天局
（KASA）
经过多日监测发现，
在鼎
石上空，
距离地球20万公里处，
地球和月亮之间有5颗
“蛋行星”
在1个月
后面临坠毁的危险！
因为离地球太近，
“蛋行星”
一旦坠毁，
飞来的碎片
可能对地球造成伤害。
得知这一消息后，
KASA第一时间紧急组织
“拯救
蛋行星”
行动，
鼎石中学实验室成为本次救援行动的基地，
初中科学老
师Amanda担任行动队长，
鼎石7年级
“科学小超人 临危受命，
”
光荣地成
为此次行动先锋队成员。
美国和亚洲家长都不知道的是，
美国的大学不会找理由拒绝申请人，
而
是找理由接纳申请人。
大学收到来自全球各地的大量申请，
每个申请人

写给“晓薇”们的信，你收到了吗？
《教育理想国》书信集之开篇：《给生命以生命》

都可能表现优异，
所以大学的招生官们问自己，
为什么要接受这个而不
接受那个？

古老而全新的“博雅教育”

当我们提问什么是博雅教育？
我们是在向历史提问，
对博雅通识教育的
孩子是上天赐予我们的、
最珍贵的馈赠。
因为通过他们，
我们将更加深
刻地了解自身，
认识生命。
但这一切，
都要以你更加的爱自己为