Keystone Magazine 第三期 | Page 58
家庭画像
续加强对汉语的掌握。我们想要挑选的是
一所办学严谨又提供沉浸式双语学习的
学校。流利的多国语言能力是我们能够给
予孩子们的最佳礼物。我们期待他们掌握
“
流利的多国语言能力是我们能够给予孩子们的最
佳礼物。我们期待他们掌握流利的汉语和在中国
文化中游刃有余的能力,这将给他们带来极少数人才
能拥有的机遇。”
流利的汉语和在中国文化中游刃有余的能
力,这将给他们带来极少数人才能拥有的
机遇。很幸运,鼎石刚好在孩子们从幼儿
园升到小学的时候创校。
《鼎石志》:你们期待孩子们从鼎石的
《鼎石志》:你们来到中国已经好几年 双语学习的价值,就想了解更多的相关信 教育获得什么样的成就?
了,能否用一个故事或是一个例子来说 息。我参加了鼎石在北京举办的第一场说 Angela:我们对孩子的期望是,不管他们
明你们在中国生活的体验?
明会,立刻决定就是这所学校了!
身在何处,都能在这个快速变化的世界中
具备竞争力和自信心。多语言、多文化的家
Angela:2012年1月搬来北京后,我立即开
始学汉语。我喜欢挑战,还能够流利地讲 得益于鼎石的沉浸式双语学习课程,孩子 庭背景使我们深知有效沟通的价值和力
几门语言,自信征服这门新的语言也不在 们对汉语的掌握进步神速,他们也从同学 量,语言只是其中的一部分。跨越彼此的
话下。但我马上就败下阵来。学会1000个 身上更深入地理解了中国文化。比如,孩 差异、文化和传统,了解、欣赏彼此,并且
汉字后,我还是读不懂《中国日报》中文版 子们会从朋友们那里了解各种节庆的庆祝 共同努力,这种能力是人类进步的必要条
简单的句子。这时候我才意识到,中国这 方式,比如清明节或春节。他们也知道,在 件。鼎石的小学课程糅合了国际小学课程
个国家的博大精深和复杂难懂,要是能一 这些特殊的日子里,大家一起享用节日特 (IPC)和部分的中国国家课程。课程里
窥其中的奥妙,该是多么幸运!我希望我 有的食物和遵循相关传统,这些节庆是与 也融入了中国文化元素。所以我们的孩子
的孩子们能够见识到中国更广阔、更清晰 家人和亲属相聚、共度的珍贵时光。
在学习环境、健康饮食方面,都是以中国
的一面。
和全球的文化语境为背景。教师们也创造
Daniel:我们的目标是确保西梦和华金继 了一个鼓励分享和协作的课堂学习环境。
Daniel:中国是工作和生活的好地方,但更
棒的是,在这里,我们能看着孩子们日渐
说得一口流利的汉语。对我这个在北京生
活的外国雇员而言,让我印象最深刻的是
这个城市永不停歇和有时显得杂乱无章的
现代化和扩建进程。
《鼎石志》:你们当初为孩子们选择鼎
石出于什么样的考虑?
Angela:2013年春末,我们开始考虑替孩
子们挑选小学,选择的目标是加强他们对
汉语的掌握。一个朋友提到美国Hotchkiss中学的前校长和其他一些顶尖学府的
一流教育专家正在顺义创建一所新型的学
校。我是Hotchkiss的校友,也欣赏沉浸式
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The Keystone Magazine 鼎石志
西梦(左二)