Keystone Magazine 第三期

“ 学生们未来在国外深造时，体育运动将是重要的社交场合，不能自信地参与体育竞技，很可能错过很好的社交机会。” 自己的教学理念娓娓道来…… “在我看来，最重要的体育技能是能够自信地掷出和接住一只球。这是手眼配合的过程，反映孩子的智商，也考察他们的社会交往技巧。”Stacey进一步解释说，学生们未来在国外深造时，体育运动将是重要的社交场合，不能自信地参与体育竞技，很可能错过很好的社交机会。我提升，我对学生的评估标准主要是他们努始”的说法不过是谦虚。培养孩子们的团队协作精神是她关注的另力与否、态度是否积极、在群体中的主动性一个重要方面。 “刚开始的时候，我会让学生和是否掌握了某种技能。如果我的学生能够 “我知道，我需要在文化上保持敏感。” 们两人一组活动，然后三人一组，接着多人一游泳、打球、踢球、接球、学会放松筋骨、知 Stacey说， “比如，我教生命循环的时候谈组……我自己也会和他们一起（运动）。”Sta- 道怎样做有氧运动……我就很高兴！” 到‘性’这个环节，班上的男孩子听到卵巢和 cey说， “这会带给他们团队协作的信心，也就精子这些词汇，会特别不自在。我知道他们是PQ（体能商）——这是我在鼎石学生身上最好的注解几乎没接触过这个话题，所以我必须避免把努力培养的。拥有高PQ，学生们才能获得高 “成为一个更好的人”，Stacey自己就是这问题复杂化。我会先和其他老师沟通，然后 EQ（情商）和高SQ（社交商）。” 种教育效果的最好注解。无论什么时候，人再确定哪些是孩子们可以接受的，哪些是我们见到的总是一个精力充沛、态度积极、热认为他们需要了解的。我知道，有的时候我体能锻炼和竞技训练并非她教学计划的全情投入身边事物的Stacey。来到北京不过有些小小的越界，但是我知道那些都是必须部。 “在澳大利亚，我们把所有基础性的康半年多，她已经从容地融入了鼎石社区，还做的。” 乐知识都放在体育教育里。比如心理学、社承担起越来越多的角色：除了体育教师和会学、健康和营养学、解剖学和生理学的 P TA联席主席，她还是几位中学生的指导在鼎石这所强调中国文化的学校，Stacey也基本知识，都是体育课的内容……”Stacey 老师。把中国元素融入体育的课堂。她让学生们对说。于是， “你今天过的怎么样？不开心？比中外食物金字塔的异同，思考中国的隔代为什么呢？”“中国人习惯的隔辈抚养对孩 “Ms.Stacey是最棒的指导老师！有一次，抚养方式对儿童成长的影响……“进行比较子的成长会产生什么影响吗？”“在一群小因为外公的事情，我特别伤心，我去找她，有助他们了解各种文化，对他们形成整体的伙伴中间，你处于怎样的地位呢？……”都她真的很能理解我，后来还把我逗开心 ‘健康观’很重要……将来他们都要到世界 “Ms. 各地去上大学，我们现在要做的就是为他们成为 S t a c e y与她的学生们认真讨论的话了。”接受Stacey指导的一位学生说。题；在体育教室里，她的学生们不但要探 Stacey绝对是好老师。她总是鼓励我们不今后的生活做准备。” 讨生命的循环，了解胎儿发育的知识，也要放弃。我们能感受到她对体育运动的热要研究日常饮食和营养健康，甚至学习解情。她总是高高兴兴的，让我们每个人都很就要结束访谈的时候，Stacey告诉我们现在剖学和生理学，增加对自身肌肉和骨骼的开心……她总要确保每个学生都能听明白她很开心，她发现自己加入了一个充满吸引认识。她在讲什么，要是有谁的英文不够好，听不力的社区， “这里有足够你伸缩的空间，是个懂，她就会解释好多遍。”Stacey的另一位学健康的环境！”她说。快乐，总是诱发人们展这样的体育课与中国传统体育教育诸多不生说。露更多的潜能。我们相信，在鼎石这片足够同，在这样的体系内，如何判断学生是否有她快乐伸展的空间里，勇于接受挑战、充满所长进呢？“中国公立学校的体育课专注于热情和投入为Stacey赢得了孩子们的认可与热情的Stacey将带领越来越多的孩子向着完成任务和训练学生，直到学生能够出色地尊重，她对跨文化教学和沟通付出的关注和 “成为一个更好的人”迈进。 “在中国是一切从头开完成项目，但是我注重学生的自我发现和自思考则几乎

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