封面故事
日本著名建筑师安藤忠雄曾说过 :“ 生活的地方应该如同避难 所 , 在那儿你可以反思自己的人生 , 回到家时应该有种很宁静 的感觉 。” 我想 , 他的意思是 , 家是一个可以让你保持平静 的心态 , 让你对自己的每一天进行反思 , 让你自己做得更好的 地方 。 全年 365 天 , 对于九年级以上必须住宿的学生来说 , 待在学校的时间有 230 天或者更多 , 所以 , 从这个意义来说 , 鼎石是我们真正生活的地方 , 可以算是我们的家 , 而我们身边 的同学朋友 , 老师与其亲属 , 都是我们在鼎石的家人 。 而在这 样的一个地方 , 我们确实不仅能感受到家的温暖 , 也能让我们 保持平静的心态 。
从前 , 我觉得平淡与安宁的心态只有在没有压力的 、 独自一人 的环境之下才能得到 , 但是现在我发现事实却不尽然 , 在高压 的环境之下 , 在与同伴面对着各种难题的情况下 , 你却仍能获 得一份平淡与安宁的心态 。 还记得上个学期刚开学的时候 , 并 没有所谓的开学过渡期能让你以舒适的状态从假期的环境中恢 复到正常的学习生活 。 在重重压力之下的我们 , 如果没有安排 好时间 , 只能不断的在截止日期的逼迫下龟速前进 , 每一个人 的心情都不免烦躁 。 那个清晨 , 我与同伴相约 , 早早起来 , 完 成当天下午就要用的演讲稿 。 那时已算是深秋 , 清晨的凉意已 经很重了 , 站在窗前 , 发现整个校园都被雾笼罩 , 看不清远方 。 而为了振奋精神的我们 , 便直接跑到了校园中的长廊之下 , 坐 在透着凉意的银色桌椅上 , 在键盘上重重的敲击下一串又一串 的字符 。 但是 , 就在那样的紧迫状态下 , 心竟然慢慢的静了下来 。 原本离我们很近的铁制鼎石标志依旧朦在雾中看不清 , 远处也 是如此 , 但是你坐在那样熟悉的地方 , 你知道所有的困难都会 解决 , 所有的任务都会按时完成 , 因为你有身边的同伴支持你 , 你不用慌张 , 你们永远是一个紧密的团体时 , 心情是平和安宁的 。 这是一种渐渐生成的默契与信任 , 也是这段寄宿生活所带给我 们的无法取代的很重要的一部分 。
当然 , 这样的寄宿生活会带给这其中每一个人许多难忘的回忆 和经验 。 作为学生 , 我们在不断的接受着温暖 : 周一宿舍开会 时的一块点心 , 生日时的贺卡与小礼物 , 遇到烦恼时的关心 。 曾经有一个同学跟我说过 , 他因为感冒 , 临入睡时出门去接水 , 发现老师还在外面工作 , 本以为会被老师说怎么这么晚了还不 睡觉 , 却在还没开口时就听到老师说 “ 感冒了吧 , 把衣服披上 再去接水 , 别再着凉了 , 晚上冷 , 早些休息 , 身体最重要 ”。 这样一个很小的事情 , 却使他一直铭记在心 。
在生活中我们一直在老师的关照与呵护下 , 好像从来没有向他 们正式的做过什么 。 但是原来我们的一些小事情 , 也会感动到 他们 , 有一位老师说 , 有一次她看到一个学生心情不好就上前 询问 , 那个学生向老师一一倾述 。 第二天 , 老师再见到那个学 生时 , 那个学生的脸上又浮现了笑容 。 老师说 , 那时她感受到 的是满满的欣慰 , 能看到学生重新回到自己的最佳状态 , 却是 比什么都让他们高兴 。 说实话 , 作为学生 , 我确实没有想到我 们这样的一个小小的细节 , 也能给老师带去满足和欣慰 。 这也 是这个寄宿大家庭的神奇之处 , 所有的关系与行为都是互相的 , 当我们在接受的时候 , 我们也在给予 。 或许 , 我们也需要找一 个机会 , 正式的向那些在我们生活中充当着朋友和家人的老师 , 表示一下谢意 。
这个 “ 家 ”, 神奇之处在哪里 ?
十一年级学生 孙闻婕
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