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舍里的琐事，为大家设计有趣的活动，帮助新伙伴适应寄宿生到最贴心的事，Matthew 立刻就想到了它。活……只要你愿意在这里施展身手，就会得到锻炼领导力的机会。就连 Malcolm McKenzie 校长反思鼎石寄宿生活项目的就是这一桩桩小事和甚至谈不上什么的瞬间触动、启发着生活时候也认为，学生们在寄宿生活当中承担更多责任的这部分做在这里的每个人；开心、得意、甜蜜、欣慰、当然也有尴尬、得不错。现在，十年级的梁思迪正是宿舍舍长的一员。这份工沮丧、低潮…… 离家的生活有着和在家一样的各种况味。有人作让她成就感十足：“每一次寄宿生的聚会都是我们精心设计把寄宿理解为课堂学习时间的延长，可以这么说，然而在鼎石，的，大家都很喜欢，我也特别快乐！……相比于刚刚加入鼎石它被视为家的延伸和社会的提前铺展似乎更恰当。它让大家观的时候那个没什么信心的我，现在的我更自信，也对自己的生察和亲近彼此，每一天都变得更加丰满、更有温度；也让每个活充满了希望！” 人因为大家之间的默契和信任而始终有所依归，不会成为情感上 “失重”的个体。“当我们感到精疲力尽或是想家的时候， “我们教授孩子们独立的技能，也帮助他们了解怎样照顾自这是一个能够给予我们所有人安慰的环境，因为从某种意义来己、为自己做决定，如何为自己和他人负责。但是他们也需要说，我们拥有彼此。”十年级的 Heather Hines 说。知道，我们就在一旁看着他们，关注他们所有这些技能的学习，因为对于他们未来成长为优秀的人来说，这些都很重要！”Kelli 所以，就像住宿生活主任 Juli James 所说的，这里的寄宿并 Sanchez 谈到既宽松又有要求的寄宿环境说。不旨在为学生提供一个“一周住宿五天的旅馆”，而是磨炼着他们的品质，培育着他们和伙伴、师长的关系；又如校长课堂的继续？不，是家的延伸 Malcolm McKenzie 对寄宿的 “哲学思考”——这是一个彼孩子们在成长，寄宿社区也在成长。社区晚宴时有更多的人围此支持，共同成长的社区：“让所有学习者都住在校园里，形在餐桌旁，无论平时还是周末的精彩活动有了更多的观众在鼓成一个社区，成年人和学生们相互学习，学生之间也相互学习，掌。越来越多的寄宿学生和寄宿家庭为听上去抽象、骨感的寄这是可能的、也是卓有成效的……” 宿项目平添了细节和温度。鼎石迈进了关键的第三年，小小的寄宿社区也正迎来它的另一平时总是一身正装的寄宿家长也会忘了形象，穿着睡衣去端咖项成就——你知道吗？越来越多的七年级孩子正在谈论和申请啡；能把课程讲的井井有条的老师却迟迟搞不定一餐普通的菜提前加入寄宿呢！肴；酷酷的大男孩见了小孩子会不经意地流露出关心；看上去低调腼腆的伙伴掏出画笔、乐器来，原来竟是还未在江湖展露的此中高手…… “我会在课堂之外见到她们（寄宿生），了解她们这一代的生活和一些匪夷所思的事实。比如即使是女孩，她们对政治也很感兴趣，谈起美国大选头头是道，还对各个候选人的理念有自己的看法。”九、十年级女生的寄宿家长沈畅老师说，“而她们现在也知道了，我虽然是数学老师，可是我喜欢自驾游，开着车走过中国最后通公路的县——西藏墨脱，还有我做的提拉米苏很好吃！她们看到了我人生很立体的一面。” 孩子们之间也常常发生暖心的小互动。九年级的 Matthew 刚开始寄宿的时候，有点儿小悲伤——还没来得及和大家熟悉起来就要过生日了。他原本对这个生日没有什么指望，只和一位同学提过这个小秘密。没想到，这位同学把小秘密变成了大计划。等到 Matthew 过生日的那一天，不单同班同学就是宿舍里的很多人都来向他祝贺生日快乐！事情过去好几个月了，提音乐是宿舍里必不可少的“小节目”。 www.keystoneacademy.cn 21

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