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Techniciens TI inuit dans le Nord
ᐃᓄᐃᑦ ᖃᕆᑕᐅᔭᓕᕆᔨᒋᔭᐅᔪᑦ ᑕᕐᕋᒥ
Inuit IT Technicians in the North
Mean-Bonn Taing
Nous sommes fiers de vous présenter
nos quatre techniciens inuit en technologies de l’information (TI) actifs dans le
Nunavik. L’idée de se doter de techniciens
inuit ne date pas d’hier. En 1984, Aurèle StAmant a envoyé un premier ordinateur aux
coopératives d’Inukjuak et de Puvirnituq
(système Apple IIc) à titre expérimental; il
voulait ainsi faciliter la tâche des gérants au
moment d’équilibrer l’encaisse et les paiements (le système comptable de la caisse)
de même que les comptes recevables des
membres de ces coopératives (logiciel créé
par le défunt Éric St-Amant, fils d’Aurèle).
Cette première expérience nous a causé
beaucoup de problèmes; nos nouveaux utilisateurs avaient du mal à s’adapter à cette
nouvelle façon de travailler. À l’époque,
faute de soutien local et en raison du
manque d’outils de contrôle à distance, j’ai
dû fournir mon soutien par téléphone en
parlant avec les gérants pour qu’ils puissent
remettre leur système en marche quand il
s’arrêtait à cause de problèmes divers. C’est
à ce moment que l’idée de faire le transfert
de connaissances aux Inuit m’est venue à
l’esprit. Pour moi, il n’y avait pas d’autre
solution aussi efficace que d’avoir une personne clé dans le village qui puisse aider à
la fois sa coopérative et sa communauté.
Pour le moment, avec la complicité de la
CSK et de l’ARK, nous avons quatre techniciens dans quatre différentes communautés : Jeffrey Petagumskum (un Cri) à
Kuujjuaraapik, Johnny Smiler (qui travaille
pour nous depuis peu) à Inukjuak, Kitty
Naluiyuk (seule femme parmi les quatre)
à Salluit, et à Kangiqsualujjuaq, c’est Mikke Stanley Annanack qui occupe ce poste.
Chaque année, nos techniciens viennent à
notre bureau pour être réévalués et recevoir
une formation leur permettant de s’adapter
à la technologie moderne que nous avons
implantée dans nos coopératives. Ces techniciens sont aussi disponibles pour voyager
dans les communautés voisines ou plus
éloignées, selon les besoins. Leur connaissance des TI s’accroît chaque année, ce qui
est très encourageant.
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ᐅᐱᒍᓲᑎᒋᔭᕗᑦ ᑐᓴᕐᑕᐅᑎᒋᐊᖏᑦ ᐃᓄᐃᑦ
ᖃᕆᑕᐅᔭᓕᕆᔨᖁᑎᕗᑦ ᓄᓇᕕᖕᒥ. ᑕᒪᑐᒪ
ᐃᓱᒪᒋᔭᐅᓯᒪᓂᖓ ᖃᕆᑕᐅᔭᓕᕆᔨᖃᕐᓂᐅᑉ
ᐃ ᓄᖕ ᓂ ᒃ ᓄ ᑕ ᐅ ᖕ ᖏ ᑐ ᖅ .
ᐅᑭᐅᖓ
1 9 8 4 ᒍ ᑎ ᓪᓗ ᒍ , ᐅ ᕆᐊ ᓪ ᓯ ᓐ ᑦ - ᐊ ᒪᖕ
ᐊᐅᓪᓚᑎᓯᓚᐅᕐᓯᒪᕗᖅ ᓯᕗᓪᓕᐹᑦᓯᐊᒥᒃ
ᖃ ᕆ ᑕ ᐅ ᔭ ᕐ ᒥ ᒃ ᐃ ᓄᒃ ᔪ ᐊ ᓗ ᐳ ᕕ ᕐ ᓂᑑ ᓪᓗ
ᑯᐊᐸᒃᑯᖏᓐᓄᑦ (ᑖᓐᓇ Apple IIc ᒍᓯᒪᕗᖅ).
ᐆᑦᑐᕋᐅᑎᐅᑦᓱᓂ ᑲᒪᔨᒻᒪᕇᑦ ᐃᑲᔪᕐᓯᔭᐅᖁᑦᓱᒋᑦ
ᑲᓱᕐᑎᓯᒐᓱᐊᓕᕈᑎᒃ ᑕᑕᐅᑎᓂᒃ ᐃᑎᕐᑐᓂᒡᓗ
ᐊᓂᔪᓂᒡᓗ (ᓂᐅᕕᕐᑎᓯᐅᒃᑰᑐᓂᒃ ᑭᑎᒃᓯᒍᓯᕐᓂᒃ)
ᑯᐊᐸᑦᑐᓗ ᐊᑭᓕᑦᓴᖏᓐᓂᒃ ᐊᒡᓚᑯᕕᓕᕆᓕᕈᑎᒃ
(ᖃᕆᑕᐅᔭᐅᑉ ᐱᓇᓱᐊᕈᑎᖏᑦ ᐃᓗᓕᖃᕐᓯᒪᔪᑦ
ᐋ ᒃ ᕿ ᓱ ᕐ ᑕ ᕕ ᓂ ᖏ ᓐ ᓂ ᒃ ᐃ ᕆᒃ ᓯ ᓐ ᒃ - ᐊ ᒪᖕ
ᒍᓚᐅᔪᔫᑉ, ᐅᕆᐊᓪᓚᐅᑉ ᐃᕐᓂᕆᓚᐅᔪᔭᖓᑕ).
ᑖᓐᓇ
ᐆ ᑦ ᑐ ᕋ ᕆᐊ ᖕ ᖓ ᐅ ᑎ ᕕ ᓂ ᖅ
ᐱᔭᕆᐊᑭᑦᑑᓚᐅᔪᑦᔭᖏᓪᓚᖅ. ᐊᑐᕆᐅᕐᓴᑐᓄᑦ
ᓱ ᖏ ᐅ ᑎ ᔭ ᐅ ᑲᓪ ᓚ ᓯ ᓐ ᓇ ᐅ ᓚ ᐅ ᔪ ᑦ ᔭ ᖏ ᑦ ᑐ ᓗ
ᐱ ᓇ ᓲ ᑎ ᖃ ᕆᐊ ᒥ ᒃ
ᖃᕆᑕᐅᔭᒥᒃ.
ᑌ ᑦ ᓱ ᒪ ᓂ ᐅ ᑎ ᓪᓗ ᒍ , ᑎ ᒍ ᐃᓐ ᓇᖃᑦ ᔭ ᒐ ᓂᓗ
ᐃᑲᔪᕈᓐᓇᑐᓂᒃ
ᑖᕙ ᓃ ᒌ ᕐ ᑐ ᓂ ᒃ
ᐃᓱᐊᖁᑎᒃᓴᖃᕐᓇᓂᓗ ᐅᖓᓯᒃᑐᒦᑦᑑᒐᓗᐊᒥᑦ
ᐊ ᐅ ᓚᑦ ᓯ ᒍ ᑎ ᓕ ᔭ ᕐ ᑐ ᒧ ᑦ ᐱ ᓇ ᓲ ᒃ ᑎ ᓴ ᒥ ᒃ ,
ᐃ ᑲ ᔪ ᖃᑦ ᑕ ᓚ ᐅ ᔪ ᔭ ᒃ ᑲ ᓯ ᕙ ᓂ ᐅ ᑎ ᒃ ᑯ ᑦ
ᐃ ᒫᙰ ᕐ ᑎ ᐅ ᓱ ᖓ
ᑲ ᒪ ᔨ ᒻ ᒪ ᕆᒻᒧ ᑦ
ᐃᓱᐃᓪᓕᑐᖅ ᐊᑐᕈᓐᓇᓯᔭᐅᒍᓐᓇᓯᓂᐊᕐᒪᑦ
ᓱᖅᑲᔦᕌᓗᑦᓴᑐᐊᕐᒥᒪᑦ ᖃᓄᑐᐃᓐᓇᖅ. ᑕᒪᓐᓇᑕᒐ
ᐃᓕᑦᓯᖁᔨᓯᒪᒍᑎᒋᔭᕋ ᐃᓄᖕᓂᒃ. ᐃᓱᒪᓐᓂ,
ᐊᑐᕐᓇᑐᖁᑎᒋᑦᓱᒍ ᐱᒍᓐᓇᑐᖁᑎᖃᖁᔨᑦᓱᖓ
ᓄᓇᓕᖕᒦᑐᒥᒃ ᐃᑲᔪᕈᓐᓇᓂᐊᕐᑐᒥᒃ ᑯᐊᐸᒧᓪᓗ
ᓄᓇᒥᓄᓪᓗ.
ᑕᒐᑕᒐᐅᑎᓪᓗᒍ, ᐃᑲᔪᕐᑕᐅᓱᑕ ᑲᑎᕕᒃ
ᐃᓕᓴᕐᓂᓕᕆᔨᒃᑯᓄᑦ ᐊᒻᒪᓗ ᑲᑎᕕᒃ ᓄᓇᓕᓕᒫᑦ
ᑲᕙᒪᖓᓐᓄᑦ, ᖃᕆᑕᐅᔭᓕᕆᔨᖃᕐᐳᒍᑦ ᓯᑕᒣᓂ