Kajecik Nr 2/2018 (39) | Page 8

k a j e c i k         t e m a t n u m e r u    Wszyscy wiemy, jak ważne są w obecnych realiach języki obce. Są one niezbędne praktycznie w każdej pracy. Spędzamy często długie godziny ucząc się jakiegoś języka. Pokażę Wam dzisiaj kilka uniwersalnych sposobów na naukę każdego języka obcego. eum Ma ria Kry szt ofi ak, kla sa II lic 1 0  S PO S O B Ó W NA … o g e c b o a k y z ę j ę k u a n 01 Wyz n acz s o b i e c e l . Zastanów się, dla- czego chcesz się uczyć tego języka, jakie przy- niesie Ci to korzyści. Jeśli będziesz mieć spre- cyzowane, do czego przyda Ci się ta umiejętność, będziesz mieć więcej motywacji i chęci do nauki. 02 Powoli, ale dokładnie. Nie zarzucaj się na początek zbyt dużą partią materiału, gdyż niepotrzebnie się zniechęcisz ogromem pracy. Ucz się powoli, ale systematycznie. Dzięki temu Twój mózg będzie na bieżąco utrwalał sobie wcześniejszy materiał. będziesz wiedzieć, w jakim kontekście należy użyć tego słowa oraz zapamiętasz jego użycie w konkretnym przykładzie. 05 Najcenniejsza podróż. Jak wiadomo podróże poszerzają nasze horyzonty i uczą nas prawdziwej zaradności życiowej. Jest to także wspaniała okazja do poćwiczenia w praktyce naszych umie- jętności językowych. Nie ma lepszej metody na naukę języka, jak konwersacje oraz spontaniczne reagowanie w nagłych sytuacjach. 03 06 04 07 Prz ed e w s zyst ki m s łu c h aj. Jeśli chcesz, nauczyć się języka to musisz być z nim osłuchany. Oznacza to, że powinieneś słuchać jak najwięcej filmików, audycji, piosenek w tym języku. Nie słówka, a zdania. Nie ucz się poje- dynczych słówek, gdyż po miesiącu wszystko zapomnisz. Lepszą metodą jest wprowadza- nie tych wyrazów w konkretne zdania, dzięki czemu od razu 8   k a j e c i k  Teoria niezbędna. Oczywiście, aby posłu- giwać się językiem, należy opanować podstawy gramatyki. Nikt nie mówi, że mamy od razu być znawcami tego języka, jednak powinniśmy poznać przynaj- mniej podstawowe zagadnienia gramatyczne. Znajdź swoją metodę. Każdy z nas ma inny sposób na naukę słówek czy różnych konstruk- cji. Jedni wolą fiszki, drudzy podkreślają na kolo- rowo wyrazy, a jeszcze inni tworzą skojarzenia. Moim zdaniem