Na semana que antecedeu a Páscoa , os alunos das turmas 101 e 102 , juntamente com as Professoras Salete Finger , Ana Maria e Viviane , fizeram diversas atividades relacionadas à data .
Na primeira atividade , os alunos estudaram e exploraram a letra “ C ” de cenoura , coelho , Páscoa , Concórdia , cidade .
Com auxilio da professora Salete como escriba , os alunos ditaram palavras relacionadas ao tema , através das quais foram elaboradas frases para contextualização e assimilação da atividade .
Para enriquecer o trabalho , todos cantaram
o canto do coelho , seguido de interpretação oral e escrita , “ ditado recortado ”, relacionando escrita e desenho .
Na disciplina de matemática , trabalharam as dezenas , utilizando a adição de ovos , quantidades de cenouras relacionadas ao numeral e trilha de números para o coelho encontrar os ovos ( sucessor e antecessor , maior e menor ); figuras geométricas utilizando meio circulo para construção da cenoura ; contagem e divisão dos doces que a professora utilizou para a decoração da sala .
Durante toda a semana , os alunos cantaram e ouviram histórias de Páscoa . Segundo relato da professora , os alunos estavam encantados .
Nas aulas de Arte , com a Professora Ana Maria , os alunos também desenvolveram atividades referentes ao tema . Receberam um texto sobre o coelho e os ovos . Cada aluno coloriu e recortou seu ovo de Páscoa , que foi colado no caderno , para complementar o desenho . Observaram também , que a partir do número 6 , que é a idade da maioria dos alunos , é possível fazer o rosto e as orelhas de um coelho .