INVESTIGACIÓN EVALUATIVA, INNOVACION Y MODELOS | Page 16

El término innovación refiere a aquel cambio que introduce alguna novedad o varias en un ámbito , un contexto o producto .
Proviene del sustantivo latino innovatio . Su étimo es novus , que constituye la base de um extenso campo léxico : ( Novo , Novitas , Novius , Renovo , Renovatio , Renovator , Innovo e Innovatio . Cuyo significado equivale al de los verbos innovar y renovar ( RIVAS , 2003 ).
Es la actitud y el proceso de indagación de nuevas ideas , propuestas y aportaciones , efectuadas de manera colectiva , para la solución de situaciones problemáticas de la práctica , lo que comportará un cambio en los contextos y en la práctica institucional de la educación .

El término innovación refiere a aquel cambio que introduce alguna novedad o varias en un ámbito , un contexto o producto .

Proviene del sustantivo latino innovatio . Su étimo es novus , que constituye la base de um extenso campo léxico : ( Novo , Novitas , Novius , Renovo , Renovatio , Renovator , Innovo e Innovatio . Cuyo significado equivale al de los verbos innovar y renovar ( RIVAS , 2003 ).

Es la actitud y el proceso de indagación de nuevas ideas , propuestas y aportaciones , efectuadas de manera colectiva , para la solución de situaciones problemáticas de la práctica , lo que comportará un cambio en los contextos y en la práctica institucional de la educación .

Abg . Rodzabeth E . Montes Camacho