FACES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN FORMATIVA La Evaluación Formativa , es una actividad sistemática y continua , que tiene por objeto proporcionar la información necesaria sobre el proceso educativo .
En la entrega anterior tratamos la Evaluación como parte inherente del proceso educativo . En ese momento planteamos algunas ideas sobre el concepto y específicamente sobre la evaluación diagnóstica . En esta ocasión nos referiremos a la Evaluación Formativa . Dependiendo de la etapa educativa en que nos encontremos , la evaluación puede cobrar diferentes significados , aunque la esencia de la evaluación es la misma : buscar información relevante en el alumno que nos ayude a comprender cómo se está produciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje , y tomar las decisiones pertinentes .
La Evaluación Formativa , es una actividad sistemática y continua , que tiene por objeto proporcionar la información necesaria sobre el proceso educativo , para reajustar sus objetivos , revisar críticamente los planes , los programas , los métodos y recursos , orientar a los / las estudiantes y retroalimentar el proceso mismo . En esta definición se destaca una de las principales funciones de la evaluación : la retroalimentación del proceso desarrollado por el / la docente , que conlleva al mejoramiento , al progreso , desarrollo individual y / o grupal , lo cual no solo es importante para el / la docente , sino también para los / las estudiantes , para los padres y madres y para la institución educativa a la que pertenecen .