CARACTERISTICAS DE LA EVALUACIÓN
Continua Se realiza a lo largo de los procesos de enseñanza y de aprendizaje .
Integral Considera todos los aspectos del desarrollo y crecimiento humano .
Sistemática
Se organiza de acuerdo con los grandes fines o propósitos de la educación articulándose alrededor de competencias .
Se adapta a los procesos de cada grupo ; es decir , tiene en cuenta las
Flexible diferencias individuales , los intereses , las necesidades educativas de los y las estudiantes , así como las condiciones colaterales del Centro Escolar que afectan el proceso educativo .
Interpretativa
Busca comprender el significado de los procesos y los productos de los y las estudiantes .
Participativa Involucra a todos los sujetos del proceso educativo .