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Sicuramente per un insegnante il sapersi organizzare è importante. Questo implica la preparazione di contenuti, strumenti e materiali da utilizzare nel corso delle lezioni. Programmare è fondamentale. Noi della scuola primaria abbiamo anche due ore settimanali dedicate a questo. Però penso anche che, come ha dimostrato la relatrice, ogni tanto ci voglia un po’ di sana "improvvisazione" che non implica scarsa preparazione ma piuttosto lasciare spazio agli alunni soprattutto quando si propongono certe attività "aperte" che li chiamano direttamente in causa. Ne sono un esempio la rilevazione delle preconoscenze attraverso il brainstorming o una mappa collettiva. Per quel che mi riguarda, lavorando quotidianamente con alunni con disabilità ho sperimentato che talvolta conta molto di più la qualità della quantità, che ogni giorno è diverso e ricco di mille imprevisti anche positivi. L'importante è esserne consapevoli ed agire di conseguenza ovvero con flessibilità. Delia Sittoni Ci vorrebbero anche negli altri gradi scolastici due ore dedicate alla programmazione perché nella scuola secondaria pare ci sia spazio solo per eventi, prove parallele, progetti e non ci si ferma mai un attimo a fare il punto della situazione e progettare insieme! Emanuele Gardini https://www.youtube.com/watch?v=ZX6WMmkc0ls&feature=youtu.be 17