ПСИХОЛОГИЯ
Елена Золотова: Придя в первый
класс, ребенок попадает в новый
коллектив, в который надо влиться
и выстроить отношения. На этом
этапе родитель может повлиять
даже на круг общения. Пообщайтесь
с родителями понравившихся вам
ребят, позовите на прогулки, при-
гласите на день рождения ребенка,
проведите совместные мероприя-
тия.
Школьный распорядок – непривыч-
ный и неудобный для обычного ре-
бенка, который только что закончил
ходить в садик, и это своего рода
стресс для него. По этой причи-
не требования учителя могут вос-
приниматься в штыки и вызывать
нежелание посещать школу. В си-
лах родителей помочь своему чаду
справиться с этой ситуацией. Еще до
начала учебного года начните фор-
22
ПООБЩАЙТЕСЬ С РОДИТЕЛЯМИ ПО-
НРАВИВШИХСЯ ВАМ РЕБЯТ, ПОЗО-
ВИТЕ НА ПРОГУЛКИ, ПРИГЛАСИТЕ НА
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА, ПРОВЕДИ-
ТЕ СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ.
мировать у ребенка адекватное и ре-
алистичное представление о школь-
ной жизни и о роли учителя в классе,
избегайте негативных высказываний
в адрес учителя в присутствии ребен-
ка и поддерживайте его авторитет.
Первокласснику будет намного про-
ще пережить момент первого зна-
комства с новым коллективом, если
рядом будет кто-то из родителей.
Елена Золотова: Познакомьтесь
с классом, учителем и учениками. Если
учитель проводит встречу, возьми-
те будущего школьника с собой, что-
бы он побыл в деловой атмосфере,
посмотрел на школу, класс, познако-
мился с учителем и ребятами.
Отношение, которое сформируется
у учителя к ребенку, в некоторой сте-
пени будет влиять и на отношение
других детей к нему: для детей на-
Indigo | 08/17