IDENTIDADES 1 ESPAÑOL Febrero 2017 | Page 41

de conquistadores , las mejores tradiciones , junto a todas las estructuras culturales del país , y luego se apuran por formar cualidades . Porque , según los medios oficiales , esa es una de las prioridades del sistema de educación en la actualidad : formar cualidades en los niños , como imperativo impuesto por la pérdida de valores que hoy se cierne como epidemia sobre los cubanos . Lo cierto es que , si por cualidades entienden lo que en esencia hay que entender : cada una de las características naturales o adquiridas que diferencian a las personas de los animales y las cosas , entonces tendrían que empezar por : a ) suprimir los matutinos políticos en las escuelas , b ) buscar maestros capacitados moral e intelectualmente para formar cualidades , c ) impartirse las autoridades a sí mismas la primera lección basada en la máxima de que para enseñar a decir la verdad , hay que aprender antes a oírla . Porque es de ahí exactamente , del simple hecho de decir la verdad y afrontarla , de donde habrá que partir para recuperar la perdida honradez , la dignidad , el amor propio , el civismo , la respetuosa consideración al semejante y todas las demás cualidades que el ciclón totalitario arrancó de cuajo a nuestra gente . El fingimiento y la mentira , impuestos como irremediables normas de supervivencia , han terminado alterando la idiosincrasia de los cubanos . Casi podría decirse que ya forman parte de nuestro perfil identificativo . Adoptamos fingir y mentir como expresión natural para todos los momentos y las circunstancias . Y no creo que algo importante puedan hacer , para formar cualidades en los niños , quienes muy alegremente han prescindido de cualidades durante la mayor parte de sus vidas . Para Confucio había tres maneras de aprender y ganar sabiduría : la reflexión , la imitación y la experiencia . Los líderes de la revolución cubana siempre han sobrepuesto la astucia a la sabiduría y confundieron el confucionismo al impartir únicamente la imitación y con patrones falsos . Así fueron enredando la mogolla socioeconómica hasta el punto en que hoy por hoy no lograrían desenredarla ni con la sabia ayuda de Confucio .
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