IDE Online Magazine Junio 207 | Page 110

Tras este proceso, fueron seleccionados 26 alumnos para participar en la formación en ASTI desde mediados de marzo, y de los cuales 23 han sido finalmente contratados. “He estado en otras empresas que me han dado formación, pero no tiene nada que ver con lo que hemos hecho aquí. Está muy bien elaborado, planificado y pensado. Se sigue un guion”, anota Guillermo Fernández, que ha estado en el departamento de Control y Automatización.

“ASTI es como una familia”, afirma Juan Rey, también del mismo departamento. “La relación con los compañeros es buenísima. Si tienes cualquier duda, sabes que los tienes ahí”, subraya Alberto Sáez, que ha realizado su formación en la Unidad Autónoma de Producción (UAP) de ASTI. En ese sentido, Ángel Solaguren, del departamento de I+D+i, recalca esa disposición de todos para ayudar y añade que “en pocos sitios he estado donde haya un ambiente tan bueno”. En la primera edición del programa ASTI Academy, se seleccionaron 15 alumnos de los cuales 9 forman parte de la plantilla de ASTI a día de hoy tras un periodo adicional de formación de 12 meses.

FP Dual e Industria 4.0

El pasado 20 de junio se celebró la ceremonia de graduación de la segunda promoción de alumnos del programa ASTI Academy en el Museo de la Evolución en el marco de un encuentro con los actores claves de la FP Dual a nivel tanto autonómico como nacional. En este acto se pondrá en valor esta modalidad formativa que resulta clave para la Industria 4.0 y la transformación digital.

La ingeniería burgalesa es consciente de que el gran desafío estratégico de la industria 4.0 no es solo la tecnología, sino también las personas y la gestión de su talento. Por lo que ASTI lanzó ‘Talento 4.0’, un proyecto pionero en España y en Europa de gestión del talento para estimular, atraer y desarrollar de manera integral el talento habilitador de la Industria 4.0. Dentro de este marco, se han puesto en marcha diferentes programas que pretenden tanto estimular en todas las etapas educativas las vocaciones STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y la robótica móvil, como atraer el mejor talento internacional, impulsar la Formación Profesional de excelencia, y desarrollar las competencias ‘soft’ de las personas que forman parte de ASTI con el fin de crear equipos excepcionales de alto rendimiento.

ASTI Academy se convierte de este modo en un programa de referencia para el desarrollo del Talento 4.0 en el que, siguiendo el caso de éxito de Alemania, se conjugan los estudios de FP de excelencia de los jóvenes con formación complementaria ‘in company’ en las competencias que demanda la Industria 4.0, ofreciendo a los alumnos la oportunidad de desarrollar su carrera profesional en ASTI.

De cara al curso 2017/2018, la compañía ASTI Technologies Group seguirá colaborando con la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, implantando en el programa ASTI Academy la nueva regulación de la Formación Profesional Dual en esta comunidad.

www.asti.es

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