Hierro y Acero Edición 61 - Page 25

aist Un dato significativo fue que 72% recuerda demasiado lo que aprendió en el diplomado, el 10% recuerda mucho, el 8% recuerda poco y el 10% ya no lo recuerda. Lo interesante es comprobar que la METODOLOGÍA en la enseñanza de las ciencias es la base fundamental para que el aprendizaje sea significativo, es decir sea real aprendizaje y perdure en la vida de la p persona. 24% 76% 8% 10% 10% 72% El 18 % de los niños que cursaron el diplomado, ya se encuentran en carrera. Los datos muestran que el 76% eligieron carreras de ciencia donde, en este caso, se engloban las ingenierías. El 24% restante son de humanidades. En Latinoamérica y el Caribe 63% de los dos millones de jóvenes que se gradúan anualmente de las universidades se gradúan en carreras de humanidades y ciencias sociales (Oppenheimer, 2014). Esto no significa que estudiar las últimas sea negativo, pero el estudio de las ciencias e ingenierías impacta directamente en la población para diversificar la fuente de ingresos e insertarse en la nueva economía del conocimiento. Los esfuerzos conjuntos, las alianzas estratégicas y la metodología de enseñanza han sido, en este caso, factores fundamentales en el éxito de los Diplomados Infantiles. Informes ¡Síguenos! T (81) 8126.1100 ext. 1325 /MuseoAcero.horno3 horno3.org Interior Parque Fundidora @horno3 horno3 es una asociación civil sin fines de lucro, autónoma e independiente de otros espacios de Parque Fundidora 25 HIERRO yACERO/AIST MÉXICO