Happy September N108 - Page 130

CHOICE образование ЮЖНАЯ КОРЕЯ Южнокорейская образовательная система демонстрирует общие принципы азиатского стандарта обучения, глав- ный из которых – невероятное трудолюбие. Ученики с раннего детства мотивированы на получение хорошего образования, которое обеспечит им будущее. Корейские школьники нередко заняты больше, чем взрослые. Так, начиная с 12-летнего возраста ученики проводят в шко- ле до 11 часов ежедневно, кроме выходных. Прибавьте к этому большое количество домашних заданий. Многие занимаются с репетиторами: по статистике, девять из де- сяти школьников в Корее берут дополнительные частные уроки. Южная Корея – один из мировых лидеров в области до- школьного образования. Детей с трехлетнего возраста учат считать, читать и писать, причем не только на род- ном языке, но и на английском. В начальной школе упор делают на изучении языков, истории и культуры родной страны, а также естественных наук, музыки и изобрази- тельного искусства. Нагрузка возрастает с каждым годом обучения. В школе строго регламентируются прическа, форма одежды, правила поведения, допускаются даже телесные наказания. Преподаватели пользуются неоспо- римым авторитетом и не имеют проблем с дисциплиной, и это при том, что количество учеников в классе достигает 50–60! Один из примеров гибкости образовательной системы Южной Кореи – ротация преподавателей. Считается, что учитель не должен привыкать к одному месту, это способствует, по замыслу Министерства образования, на- уки и техники, однородности образовательной системы и примерно одинаковой успеваемости. Кроме того, каж- дые 10 лет пересматривают школьную программу, что тоже не позволяет преподавателям расслабиться. Обучение в средней школе подразделяется на две ступе- ни – каждая длится по три года. На вторую ступень пе- реходят дети, планирующие в будущем поступать в вуз, и, согласно статистическим данным, таких детей сегодня – подавляющее количество. На второй ступени (с 15 лет) ученики определяются со специализацией, которую каж- дый выбирает в соответствии со своими интересами и спо- собностями. Есть школы научной направленности, школы с углубленным изучением языков, школы искусствоведе- ния и другие. Здоровую конкуренцию подкрепляют рей- тинги учащихся, в которых ученику важно оказаться как можно выше, ведь впереди поступление в университет. Корейские дети вынуждены рано вступать во взрослую жизнь и готовить себя к ней, поскольку без университет- ского диплома нет шансов получить приличную работу: слишком высока конкуренция, а единственный путь на- верх, признаваемый в корейском обществе, – через обра- зование. Средняя южнокорейская семья тратит на воспи- тание и обучение своих детей 56% семейного бюджета. Эта цифра говорит сама за себя.