Happy September N108 | Page 129

CHOICE образование

СИНГАПУР
Специалисты называют два ключевых преимущества сингапурской образовательной системы . Первое – двуязычие : дети идут в начальную школу с шести лет и сразу , помимо родного языка ( малайский , китайский или тамильский ), изучают английский . Второе – дифференциация детей по различным направлениям , которая происходит уже с треть его года обучения в начальной школе . Причем деление это осуществляется не только по сфере интересов , но и по уровню способностей . Образовательная сфера находится полностью в ведении государства , но школам дана возможность самостоятельно разрабатывать экзаменационные системы , позволяющие наилучшим образом выявить сильные стороны каждого ученика . Чем выше успеваемость ребенка в начальной школе , тем более престижная средняя школа откроет перед ним двери . В средней школе , где дети обучаются с 12 до 17 лет , дифференциация продолжается . Учеников разделяют по различным курсам , и принцип отбора сформулирован в « коммунистическом » ключе : от каждого – по способностям , каждому – по труду . Многие предметы преподают на английском , причем акцент делается на изуче нии языков , математики и естественных наук . На всех уровнях большое внимание также уделяют преподаванию национальной истории , информатики и этики . В зависимости от пройденного курса , ученики получают Генеральное свидетельство об образовании разного уровня и могут либо остановиться на этом и пойти работать по обретенной специальности , либо продолжать учебу . Считается , что сингапурская система образования позаимствовала лучшие качества от европейской , американской и английской систем . И это уже дает свои плоды . Важный момент : на образовательную сферу в Сингапуре тратят до 20 % всего государственного бюджета . Для сравнения : в России в 2017 году эта цифра составила 3,3 %. Средняя зарплата сингапурского учителя достигает 35 000 евро в год , а получить такую работу в Сингапуре непросто : конкурс – бешеный , и только 30 % лучших университетских выпускников могут претендовать на такую должность . Но и этих счастливчиков ждет ежегодная строгая проверка профессиональной компетенции .
ФИНЛЯНДИЯ
Нестандартную финскую систему образования , которая , кстати , в первом тесте PISA показала лучшие результаты , в международной практике называют феноменом . Так , в первые шесть лет обучения , которое начинается , когда ребенку исполняется семь лет , детям не ставят оценок и не дают домашних заданий . Дневников у них тоже нет . Об успеваемости ребенка родители могут узнать из электронного классного журнала . В Финляндии среди учеников исповедуют принцип равенства : там нет элитных или простых школ , все они одинаково хорошо финансируются и имеют одинаковые возможности ; кроме того , учеников не делят по способностям . Обучение в школе полностью бесплатное , запрещены любые поборы с родителей , ученики обеспечиваются бесплатными обедами и всеми необходимыми учебными принадлежностями , включая планшеты и электронные книги . Для каждого учащегося разрабатывается свой учебный план , отстающих подтягивают до успевающих , поэтому разрыв в знаниях у финских детей минимальный . И чтобы каждому ребенку уделялось достаточно внимания , максимальное количество учеников в классе – всего шестнадцать . Выявлением особых способностей и ориентированием на получение той или иной специальности занимается так называемый « учитель будущего ». Важный принцип финской образовательной системы – практичность . Ученики не сдают даже выпускных экзаменов : педагоги хотят , чтобы в школе готовились не к экзаменам , а к жизни . После средней школы можно получать специальность в профессионально-технических школах или продолжить обучение в лицее , где идет подготовка к поступлению в высшую школу . К учителям в Финляндии относятся с большим уважением , а на одно вакантное место могут претендовать 10 человек . Чтобы попасть на эту работу , молодому преподавателю нужно не только иметь степень магистра , но и входить в 10 % лучших выпускников своего университета .
127