Guía Didáctica 1 | Page 7

RESPETO

Carreras, Eijo, Estany y otros (2009) formulan que “es la consideración, atención, deferencia o miramiento que se debe a una persona”. Es decir, es reconocer y respetar los derechos de los otros. Estos mismo autores sostienen que los padres y/o educadores son modelos para que los estudiantes adquieran este valor, así ellos puedan demostrarlo ante los demás.