C’est le rôle du Pouvoir Organisateur de faire ces choix et de les inclure dans son projet d’accueil.
En tant que Pouvoir Organisateur, parent d’élève d’une école, enfant ou animateur de structure extrascolaire, vous pouvez utiliser l’araignée afin de visualiser vos priorités ou celles de la structure d’accueil.
Consignes
• placer des croix sur chaque axe de l’araignée (échelon entre 1 et 5, en fonction de l’importance
accordée à cet axe) ;
• relier chacune des croix afin de représenter graphiquement l’importance relative de chacun des niveaux ;
• échanger entre les différentes araignées : sont-elles cohérentes ?
• mettre en lien avec les pratiques mises en place : sont-elles effectivement plus nombreuses ou plus
mises en avant dans les axes prioritaires ?
• modifier ou proposer de nouvelles pratiques si nécessaire
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