Slika 1
kreće bez mnogo promišljanja i pravolinijski . Početno stanje jeste da je reč o izuzetno ambicioznoj osobi ( oranž ) agresivnog i dominantnog stila ponašanja ( crveno ), sa čak odbojnošću prema drugim ljudima i ideji deljenja i istinskog timskog rada ( odbijanje zelenog ). Sve ovo prisutno u mladom čoveku izuzetne inteligencije , odlično obrazovanom , elokventnom i sa vrlo izraženim socijalnim veštinama . U smislu željenog cilja bila je potrebna promena ka „ omekšavanju “ pristupa i smanjivanju agresivne crte , iskreno razumevanje drugih bez zahteva slaganja , uz razvoj empatičnijeg pristupa . Izlazni test pokazuje prvo relativizaciju kao posledicu iskustva i izloženosti drugačijim stavovima kolega sa klase . A zatim i promene u vrednosnim stavovima po pitanju prihvatanja drugih ( potpuno odbijanje se menja u razumevanju tuđih stavova u zelenom ) i dominantnom i sebičnom promišljanju ( ublažavanje crvene linije ).
Svakako da možemo diskutovati o slici 2 koja ne predstavlja sliku vašeg najpoželjnijeg menadžera , ali pričamo priču o mladom čoveku koji je krenuo od slike 1 , a pred kojim je još 10 godina ličnog razvoja na putu ka top menadžerskoj poziciji za koju ima preduslove .
Pouka
Za iskusne menadžere i direktore pouka je da je pogrešno dignuti ruke od mladih menadžera i lamentirati nad njihovom nestalnošću i konfliktnosti . Potrebno je razumevanje da njihovo ultra brzo usvajanje alata i veština , koje može biti praćeno i isto tako brzom promocijom kroz redove kompanije , nije praćeno simultanim razvojem . Za ovakve menadžere potrebno je mnogo više vremena i brige da se zaista razviju . Njihov razvoj mora biti pažljivo i brižno nadgledan , podržan u smislu mentorstva pre svega . Iako se čini da mogu odmah da lete , taj let treba biti podržavan i asistiran duže vremena – i vidljivo i nevidljivo .
Oblikovanje starijih
Da se vratimo na pitanje „ starih pasa i novih trikova ” i razmotrimo rezultate Programa kod učesnika koji imaju 35 do 40 godina i više od 6 godina menadžerskog staža pri upisu . Dakle ,
Slika 2
iskazan je značajan razvoj i postignuće cilja u više od 90 % slučajeva . Promene su velike i pozitivne , ali treba imati na umu prisutni voljni momenat kod ovih polaznika . Usled značajnog životnog iskustva postoji izražen moralno-voljni momenat želje za promenom i razvojem , što sigurno utiče na odlične rezultate . Zato ne treba generalizovati ove ishode na sve zaposlene istih godina i iskustva . Potreban je predkorak da bismo mogli očekivati ovako dobre rezultate , a to je generisanje motivacije kod ovih menadžera da pristupe afirmativno promenama i potencijalnom ličnom i kompanijskom razvoju .
Rezultati Programa
Rad u okviru Programa pruža učesnicima postizanje individualnih ciljeva , ali i mogućnost da doprinesu ovakvim generalnim promišljanjima koja mogu biti od koristi kompanijama uopšte .
I jedan i drugi put u radu sa menadžerima , mladim ili iskusnijim , opet nas vraća na osnovni posao – razvoj ljudi . xxx