Les cançons infantils formen part del món dels infants. Aquesta en particular, és una cançó
de bressol, per tant hi trobem la connexió amb el fet de bressolar una nina, la contemplació
dels infants...
Hi trobem també el so de les ones del mar.
La relació de la música amb el moviment
La música ens suggereix el moviment tranquil de bressolar un infant, la relaxació, la
immobilitat, l’acció de rodar i fer voltes. Hi trobem, així mateix, altres elements com els sons
de la natura (els ocells i les ones del mar). Les següents activitats són algunes propostes per
treballar diferents aspectes:
Algunes propostes:
•
Per preparar prèviament l’escolta de l’obra podem parar molta atenció als sons de
la natura que hi surten (els ocellets, les onades del mar) i a partir d’aquí, treballar
altres sons. Podem fotocopiar el dibuix dels ocells i les ones del mar i ensenyar-los
quan surtin a la cançó.
•
Per treballar el control del cos i el moviment de balanceig, agafem el motiu de les
onades de la il·lustració i ens imaginem el moviment d’una barca damunt les ones.
Seiem al terra amb les cames creuades com un indi i ens gronxem de dreta a
esquerra, amb les mans recolzades al terra.
Una altra opció pot ser col·locar els nens per parelles i seure’ls al terra un davant
de l’altre amb les cames una mica obertes i tocant-se amb els peus. Tot agafant-se
de les mans es poden gronxar entre ells, cap endavant i cap endarrere.
•
Donem un mocador de seda de color blau a cada nen i el movem amunt i avall, a
dreta i esquerra, tot seguint la música, simulant les onades del mar. No és
imprescindible realitzar l’activitat amb els mocadors, es pot fer perfectament
movent els braços sense els mocadors.
•
Demanem a tots els nens i nenes que s’estirin al terra i l’educador fa un massatge
a cadascun damunt la panxeta o l’esquena. El podem fer amb les mans o amb una
piloteta. La primera vegada és bo que s’estirin cara amunt, per agafar confiança
amb el gest de l’educador i més endavant, els demanarem que s’estirin boca
terrosa. És important respectar la decisió del nen, és a dir, deixar-lo que s’estiri
com li vingui de gust i no forçar-lo a estar d’una manera en concret, ja que ha de
ser un moment de relaxació, íntim i agradable per ells.
•
Al ser la única cançó del disc interpretada únicament per l’arpa celta ens anirà molt
bé per conèixer l’instrument i poder-ne escoltar el seu so. Podem fer-nos una arpa
amb una caixa de sabates o de cartró i unes gomes creuant la caixa, podem polsar
les gomes mentre sentim la música.
Elements musicals
L’instrument: l’arpa celta.
El tempo tranquil.
23