Таким образом, настоящей фигурой для Марка были не деньги, а свобода. Стимулируя наше
воображение, мобилизируя наше тело и эмоции, монодрама часто позволяет нам исследовать
скрытое лицо нашей проблемы. Спонтанность и игра снимают наши защиты, или, по крайней
мере, позволяют нам их обойти.
Речь идет о настоящем воплощении Слова. Цель состоит не в том, чтобы подражать, быть
правдоподобным, а в том, чтобы побывать на месте другого, посмотреть на ту же реальность
другими глазами. Эта работа особенно интересна, когда существует конфликт, например, в паре
или с детьми. Монодрама также используется, чтобы сыграть самого себя, исследуя различные
грани своей личности, чтобы выявить различные чувства и т.д.
Мы обнаруживаем в этой технике страсть Перлза к театру и постановке. Мы говорим о
монодраме, когда клиент «один на сцене». Когда, находясь в группе, он выбирает одного или
нескольких партнеров, чтобы увидеть, как его играют другие участники, мы говорим о
психодраме, согласно термину, использованному Морено.
Постановка действия
Гештальт — это холистическая психотерапия (с греческого языка holos означает «все»), то есть она
пытается работать с индивидом в целом, не отделяя его тело от мыслей, эмоций и т.д.
Следовательно, некорректно гово- рить, что Гештальт-терапевт делает «телесную работу», как
будто при этом он забывает о мыслях или чувствах своего клиента. Выбор данной холистической
позиции в ходе терапии предполагает, что клиент хорошо понимает разницу между «переходом к
действию» и «постановкой действия».
• Переход к действию – это часто импульсивный и оборонительный акт, который не позволяет
произойти новому осознанию. Терапевтические рамки, которые определяют условия работы в
Гештальте, предполагают запрет любого перехода к действию, в особенности к жестокому или
сексуальному.
• Постановка действия — это телесная и эмоциональная мобилизация, которая благоприятствует
осознанию. Она позволяет исследовать подавленные или непризнанные чувства. Этот тип работы
строится в три такта: обнаружение трудности, постановка действия и время переработки.
Последний этап необходим, чтобы клиент смог интегрировать то, что он обнаружил во время
постановки. Но он также может быть отсроченным, если второй этап был сильно эмоционально
нагружен. Рассмотрим типичный пример — «защиту территории». Марк получил очень строгое
воспитание, в ходе которого он вынужден был подавлять любую потребность в независимости и
свободе, так как такое поведение помешало бы ему адаптироваться в семье и обществе.
Я предлагаю е му сделать постановку этой потребности. Марк с помощью нескольких положенных
на палас подушек обозначает свою территорию, а участники группы пытаются ее захватить. Марк
стремится найти жесты, с помощью которых он мог бы удовлетворить свою потребность в
самостоятельности, не нападая на другого и не становясь плохим. Он исследует новое поведение
и пытается найти правильное место каждому. Тогда он сталкивается с понятием творческого
приспособления между необходимостью соблюдать правила, позволяющие жить в обществе, и
его собственной самостоятельностью, гарантирующей его витальность.