поскольку он произрастает из насилия , а не affirmation ребёнка .
Режим Здорового Взрослого
Режим здорового взрослого это то , чего , по большей части , пациенту с ПРЛ не хватает . Этот режим служит « исполнительной » функции по отношению к остальным режимам . Здоровый взрослый помогает ответить основным эмоциональным потребностям ребёнка .
Янг и другие заявляют , что как и хороший родитель , режим здорового взрослого служит трём следующим базовым функциям :
1 . Опекает , поддерживает и защищает уязвимого ребёнка .
2 . Устанавливает пределы для разгневанного ребёнка и импульсивного / недисциплинированного ребёнка , в соответствии с понятиями ответственности и самодисциплины .
3 . Отражает или смягчает дизадаптивные режимы совладания и дисфункциональные родительские режимы .
Слабость этого режима в пациентах с ПРЛ делает важный вклад во взрывной характер их жизни . Одной из функций терапевта является взятие на себя роли здорового взрослого ( в пределах терапевтических взаимоотношений ). Схемная терапия для лиц с ПРЛ нацелена на продолжение в течение по крайней мере двух лет , поскольку главной целью для пациента является усвоение терапевта в качестве здорового взрослого . Таким образом , пациенты могут со временем делать самостоятельно то , что терапевт делает за них в ходе сессий .
2
Когнитивно-поведенческая психотерапия
Теория классического обусловливания
Работы И . П . Павлова по условным рефлексам были основной теоретической моделью на первом этапе развития поведенческой психотерапии . И . П . Павлов впервые ответил на вопрос , как прежде нейтральный стимул ( любой внешний раздражитель ) может начать вызывать ту же реакцию , что и безусловный раздражитель ( раздражитель , вызывающий определенную реакцию по путям , сформированным до рождения ),
2 http :// bib . social / psihologiya-psihiatriya / kognitivno-povedencheskaya-psihoterapiya-spb . html