Методы трансактного анализа , сформированные Берном , имеют несколько стадий : теория эгосостояний или структурный анализ , трансактный анализ коммуникативного взаимодействия и деятельности ( базирующийся на определении « трансакция » как взаимодействии я-позиций двух индивидов , вступивших ), анализ игр и жизненного сценария ( скриптоанализ ).
Сегодня довольно востребован трансактный анализ обучение которому позволяет выйти на качественно новый уровень профессионализма . Данный метод предоставляет возможность личностного роста и профессионального развития в широком круге профессий , имеющих связь с интенсивными межличностными контактами .
Теория трансактного анализа
Выделение эго-позиций в теории трансактного анализа базируется на трех аксиоматических постулатах :
каждый ныне взрослый ранее был ребенком , который в каждой личности представлен я- состоянием « ребенок »
каждый субъект с нормально сформированными мозговыми структурами к адекватному оцениванию реальности потенциально способен ( умения систематизировать извне приходящие данные и принимать рациональные решения относятся к я-состоянию « взрослый »;
каждый индивид имел или имеет и сегодня родителей либо заменивших их лиц ( родительское начало есть в каждой личности , которое принимает вид я-состояния « родитель »).
У Берна « взрослый » является как бы арбитром между я-состояниями « ребенок и родитель ». Взрослый решает , подвергая анализу информацию , какие поведенческие реакции максимально соответствую конкретным обстоятельствам , от каких паттернов следует отказаться , а какие , наоборот , нужно включить .
Одно я-состояние бывает « загрязнено » другим я-состоянием .
Трансактный анализ примеры , индивид путает родительские правила для я-состояния взрослой « здесь-и-сейчас реальности ( таким образом , взрослое « Я » стало загрязнено эго-состоянием « родитель »), когда верования берутся в качестве фактов ( то есть взрослое эго загрязняется эгосостоянием « ребенок »).
Посредством наблюдения за вербальными и несловесными составляющими поведения можно диагностировать эго-позиции в личности . Трансакциями называются словесные и невербальные взаимодействия , происходящие между людьми . То есть трансакцией является обмен воздействиями между я-состояниями беседующих субъектов . Такие воздействия бывают безусловными и условными , отрицательными и положительными . Кроме того , трансакции бывают параллельными , скрытыми и пересекающимися .
Параллельными называются трансакции , при которых посыл , идущий от одного индивида , непосредственно дополняется ответной реакцией другого ( вопрос – ответ ). Подобные взаимодействия не могут производить конфликты и способны длиться неограниченное время ( первый закон общения ).
Пересекающиеся трансакции характеризуются способностью продуцировать конфликты . В таких случаях на посыл дается неожиданная ответная реакция , то есть активизируется не то эгосостояние . Например , муж на вопрос « где мои ключи », получает от жены ответ « возьми там , куда положил ». Иными словами , на посыл , исходящий от взрослого , дается ответная реакция родителя . Подобные перекрестные трансакции могут начинаться взаимными укорами , колкими репликами , а заканчиваются ссорой .