Flebro FLEBRO | Page 240

• выдерживание пауз в процессе диалога позволяет найти неожиданный образ , поворот темы ;
• не спорить , не убеждать , не оценивать ;
• создавать меру свободы , исключающую возможность диктата , элементов спора , оценки , убеждения .
Логическое мышление
Человек стремится установить сущность вещей , причины явлений , раскрыть законы природы и общества , познавая окружающий мир , что невозможно без мышления , которое отражает действительность в логических формах .
Мышление отражает действительность в обобщенных образах и абстрагируется от единичного с выделением существенного в предметах мышления .
Мышление — это процесс опосредствованного отражения действительности .
При помощи органов чувств можно познать лишь то , что непосредственно воздействует или когда-либо воздействовало на органы чувств . Благодаря мышлению получаем новые знания опосредствованно , т . е . на основе уже имеющихся знаний . Например , не наблюдая самого факта преступления , на основании прямых и косвенных улик можно установить преступника .
Выводным называется знание , полученное из уже имеющихся знаний , без обращения к опыту , практике .
Процесс получения выводного знания называется выведением .
Мышление связано с языком . Любая мысль может возникнуть и существовать только на базе языкового материала в словах и предложениях . Люди выражают и закрепляют результаты своей мыслительной работы , обмениваются идеями , находят взаимное понимание при помощи языка .
Человек преобразует знания о предметах действительности , выражая их не только средствами естественного языка , но и в символах языка формализованного , играющего важную роль в современной науке , применяя различные мыслительные приемы .
Основные особенности , мышления заключаются в обобщенном и опосредствованном характере отражения действительности .
Мышление способно обобщать множество однородных предметов , отвлекаясь от конкретного в вещах и явлениях , и выделять их наиболее важные свойства . Поэтому мышление представляет высшую по сравнению с чувственным познанием форму отражения действительности . К основным формам мышления относятся понятие , суждение и умозаключение .
Выделяя характерные признаки предмета или общие , повторяющиеся признаки класса