Обобщение в популярной индукции осуществляется на основе первых попавшихся, случайных
фактов, поэтому, очевидно, существует опасность получения ложного, неправильного заключения.
Например, в Европе долгое время считалось, что «все лебеди белые», до тех пор, пока в
Австралии не обнаружили черных лебедей.
В отличие от популярной научная индукция опирается не на всякие, а только на существенные
признаки рассматриваемого множества предметов. Определение существенных признаков
требует целенаправленного отбора посылок в соответствии со специальными научными
методами. Например, при исследовании некоторых психических особенностей людей, которые
совершили преступления, необходимо охватить все возрасты правонарушителей, все категории,
по образу жизни, по профессиям и т.д. При этом следует соблюдать принцип
пропорциональности, т.е. из большего класса отбирать большее число объектов исследования.
Для научной индукции вероятность заключения существенно выше, чем для популярной
индукции. Тем не менее абсолютно достоверными заключения, полученные при научной
индукции, назвать нельзя.
Каузальные связи
Исключающая индукция — это метод установления причинных зависимостей, при котором на
основании эмпирических данных между двумя событиями (явлениями) устанавливается
отношение причинной (каузальной) связи.
Каузальная связь явлений или событий состоит в том, что существование первого явления
обусловливает существование второго, при этом первое событие (причина) каузально влечет
второе (следствие).
Существование каузальных связей определяется наличием в природе сил, при участии которых
одни тела воздействуют на другие. К числу таких воздействующих факторов относятся соударения,
тепловые, гравитационные и другие воздействия. Любое воздействие конкретного фактора на
объект связано с передачей объекту энергии или вещества, в результате чего появляется
определенная реакция объекта на воздействие.
Любой фактор, способный воздействовать на какой-либо предмет и тем самым вызвать его
ответную реакцию, можно понимать как ее причину. Например, причиной образования льда в
стакане с водой служит воздействие на воду холода.
Понимаемая причина называется действующей причиной и считается самой
фундаментальной из ее разновидностей.
Все остальные виды причин играют роль дополнительных факторов, осуществляющих влияние на
фоне основной действующей причины.
Рассмотрим характерные особенности, причинной связи.
1. Действующая причина всегда обладает активностью по отношению к своим следствиям. При