Enroque San Luis Revista Digital de Ajedrez - 9º Edición | Page 5

Ajedrez educativo y Ajedrez federal
Por GM Pablo Ricardi
Un objetivo pendiente del ajedrez nacional es
que se logre la integración del ajedrez del interior
del país ya que la mayor cantidad y calidad de
la actividad ajedrecística está concentrada en
Capital Federal. En el plano profesional vemos que
la Federación Argentina, las distintas entidades
y clubes, los mismos jugadores y dirigentes,
producen un ajedrez de autoconsumo que nunca
llega al interior. Rara vez brindan facilidades a
los jugadores del interior, y en cambio exigen o
piden condiciones determinadas para participar
de torneos en el interior del país. Así las cosas no
hay posibilidad de integración. La solución es
que con recursos propios tratemos de desarrollar
actividades ajedrecísticas para nosotros mismos.
Hay provincias que han tenido y mantienen
un gran nivel de ajedrez. Salta o Mendoza por
ejemplo. Desde aquí en San Luis tratamos de
construir un polo alternativo. El mundial de 2005
ganado por Topalov fue un hito en ese sentido
pero debemos hacer más.
Una solución, o una clave, la brinda el ajedrez
educativo: alejado de las pretensiones y
vanidades del profesionalismo, el ajedrez
escolar, justamente tiende a la integración,
siendo esta premisa un factor básico del mismo,
tan importante como la destreza en el dominio
del juego. Las competencias escolares tienden
a la camaradería, al espíritu de grupo, y nos
señalan el camino a nosotros los adultos. En el
país, la vecindad de unas provincias con otras,
facilita el encuentro, y el ajedrez tiene la virtud
de fomentarlo.
Este concepto es una de las ideas dominantes
del Torneo Final de Escuelas Primarias; así lo
entendemos nosotros, y desde la Universidad de
La Punta tratamos de dar el ejemplo en pro de un
ajedrez federal. Creemos que con la organización
de este magno evento hemos aportado un
ladrillo para construir ese noble edificio.
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