Cazatalentos
ESCUELA DE TALENTOS “ HÉCTOR LUCERO ”
Por : José Scalise
Escuela de Talentos
Durante el año 2016 el Programa de Ajedrez estuvo abocado al proyecto “ Cazatalentos ”, como su nombre lo indica , es un profesor de ajedrez que busca , investiga , entre los niños escolares ajedrecistas , para dar con aquéllos que tengan una mayor facilidad , que el común , para el dominio del juego .
¿ Cómo se pensó la detección de talentos en el año 2016 ? A través de un “ Sistema de Detección de Jóvenes Promesas ”, desarrollado a lo largo del año y cuya finalidad fue identificar a los potenciales talentos de todo el territorio provincial .
¿ Cuál fue la estrategia para captar a los más destacados de la provincia ? Los instructores del Programa Ajedrez , en su ejercicio constante de clases , detectaron a los alumnos que contaban con algún rasgo distintivo o cualidad para iniciar el ajedrez de competencia y , mediante la plataforma de ajedrez online chess24 . com , se desarrollaron “ partidas diagnóstico ” de 15 minutos donde se evaluó a los alumnos destacados en una primera instancia de encuentro . Los aspectos que se tuvieron en cuenta en las partidas diagnóstico fueron :
• Factores conceptuales de aperturas ( desarrollo de piezas , control del centro , protección del rey ).
• Visión táctica ( capacidad para comprender de forma rápida y clara una situación compleja de juego , cálculo de jugadas ).
• Juego estratégico ( leer el juego y tomar decisiones acertadas ).
• Conceptos básicos en los finales . Desde el Programa Ajedrez consideramos que el factor principal de todo programa exitoso de vanguardia es comprender la importancia de planificar objetivos a futuro , y en el ajedrez de competencia creemos que lo estamos logrando satisfactoriamente , pensando en forma continua en un nuevo semillero de talentos como principal capital para lograr que lleguen a ser futuros jugadores de alto rendimiento . Esto nos permite diseñar estrategias orientadas a sacar lo mejor de cada nuevo talento , logrando conciliar las expectativas mutuas entre jugador y entrenador .
Una vez definido el grupo de los “ Nuevos talentos ”, ¿ cuáles son los pasos a seguir para su crecimiento ajedrecístico ? Luego de culminada la primer etapa , cien chicos de toda la provincia fueron elegidos por su destacada actuación en las evaluaciones . De éstos , veinte quedaron como máximos exponentes e integrarán el grupo de Talentos Nivel 1 , comenzando así su camino a la excelencia ajedrecística . Alumnos Destacados en los Diagnósticos 2016 :
En una segunda instancia se realiza un seguimiento de los alumnos detectados de cada región , acompañándolos con clases presenciales y digitales , evaluando sus resultados en torneos a través del Ranking Puntano , por ejemplo . Se confeccionarán cuadernillos con contenidos prácticos y teóricos acordes a sus necesidades
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