Enroque San Luis 9° Edición - Page 5

Ajedrez educativo y Ajedrez federal Por GM Pablo Ricardi Un objetivo pendiente del ajedrez nacional es que se logre la integración del ajedrez del interior del país ya que la mayor cantidad y calidad de la actividad ajedrecística está concentrada en Capital Federal. En el plano profesional vemos que la Federación Argentina, las distintas entidades y clubes, los mismos jugadores y dirigentes, producen un ajedrez de autoconsumo que nunca llega al interior. Rara vez brindan facilidades a los jugadores del interior, y en cambio exigen o piden condiciones determinadas para participar de torneos en el interior del país. Así las cosas no hay posibilidad de integración. La solución es que con recursos propios tratemos de desarrollar actividades ajedrecísticas para nosotros mismos. Hay provincias que han tenido y mantienen un gran nivel de ajedrez. Salta o Mendoza por ejemplo. Desde aquí en San Luis tratamos de construir un polo alternativo. El mundial de 2005 ganado por Topalov fue un hito en ese sentido pero debemos hacer más. Una solución, o una clave, la brinda el ajedrez educativo: alejado de las pretensiones y vanidades del profesionalismo, el ajedrez escolar, justamente tiende a la integración, siendo esta premisa un factor básico del mismo, tan importante como la destreza en el dominio del juego. Las competencias escolares tienden a la camaradería, al espíritu de grupo, y nos señalan el camino a nosotros los adultos. En el país, la vecindad de unas provincias con otras, facilita el encuentro, y el ajedrez tiene la virtud de fomentarlo. Este concepto es una de las ideas dominantes del Torneo Final de Escuelas Primarias; así lo entendemos nosotros, y desde la Universidad de La Punta tratamos de dar el ejemplo en pro de un ajedrez federal. Creemos que con la organización de este magno evento hemos aportado un ladrillo para construir ese noble edificio. 5