Año 2 . No . 3 Junio , 2018
En Redes Ceilac
Depósito legal AR2017000223 Número 10065
Año 2 . No . 3 Junio , 2018
LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL SIGLO XXI : UNA MANERA COMPLEJA DE ABORDAR EL ESTUDIO CIENTÍFICO
Rafael Ortega Rondón - Willmer Ovalles Fuentes - Adriana Miranda Hernández Abril , 2018
Resumen
Las ciencias deben su surgimiento a su carácter interdisciplinario . La capacidad y posibilidad de intercambio de métodos , herramientas e información da paso a la evolución del conocimiento . Es frecuente , en la comunidad científica , la concepción de que cada ciencia funciona de forma aislada y por su cuenta . Este artículo se fundamenta en la explicación de cómo está presente la interdisciplinariedad en tres disciplinas ( las Ciencias Jurídicas , la Ingeniería y la Psicología ) que , en la percepción común , parecieran completamente desconectadas . Tomando como base los fundamentos del Paradigma de la Complejidad se deja claro cómo , en la producción de conocimiento una ciencia social , una ciencia abstracta y una ciencia de la salud , son completamente interdisciplinarias . Palabras clave : Interdisciplinariedad , Paradigma Complejo , Ciencias Jurídicas , Ingeniería , Psicología .
INTERDISCIPLINARITY IN THE 21ST CENTURY : A COMPLEX WAY TO ADDRESS THE SCIENTIFIC STUDY
Rafael Ortega Rondón - Willmer Ovalles Fuentes - Adriana Miranda Hernández April , 2018
Abstract
The sciences owe their emergence to their interdisciplinary character . The ability and possibility of exchange of methods , tools and information gives way to the evolution of knowledge . It is common in the scientific community , the conception that each science works in isolation and on its own . This article is based on the explanation of how interdisciplinarity is present in three disciplines ( Legal Sciences , Engineering and Psychology ) that , in common perception , seem completely disconnected . Based on the foundations of the Complexity Paradigm , it is clear how , in the production of knowledge , a social science , an abstract science and a health science are completely interdisciplinary . Keywords : Interdisciplinarity , Complex Paradigm , Legal Sciences , Engineering , Psychology .
Por su parte Rodríguez ( 2016 ), atribuye el surgimiento del término interdisciplinariedad al sociólogo Louis Wirth , quien en 1937 , lo presentó para definir esta evolución por la necesidad de desarrollo científico-técnico , que a su vez , sirvió de empuje a la aparición de ramas científicas que requieren integración de sus teorías , de sus instrumentos y de sus formas de trabajo : para lograr la aplicación correcta en los problemas de la sociedad ya que el conocimiento no puede ser fragmentado , ni desconectado . En este sentido , más recientemente Olmedo ( 2014 ) refiere a Japiassu quien presenta a la interdisciplinariedad como la concepción en contra del conocimiento por partes , del divorcio entre lo que se produce y lo que necesita la sociedad y , del conformismo por las posturas que se reciben .
Partiendo de los planteamientos anteriores está claro que , aunque cada ciencia tiene sus normas , sus códigos , sus procesos , su dinámica y sus métodos de estudio , no son autónomas en su forma de ejecución . En otras palabras , la humanidad necesita que cada ciencia se comunique y se relacione , para enriquecerse y en términos teleológicos producir conocimiento nuevo , lo cual representa el fin último .
Las ciencias en la sociedad del conocimiento
Como es sabido , una ciencia produce conocimiento cuando ya no encuentra , dentro de su ámbito , respuesta para el fenómeno que estudia : es decir se tropieza con la frontera de lo ya conocido y necesita trascender para continuar , tomar elementos de otras ciencias para adecuarlos , actuando de manera sinérgica y reticular , lo cual permitirá plantear mecanismos , formas y acciones para solucionar los grandes problemas que la humanidad padece .
La sociedad de la información , del conocimiento o de la comunicación , concepto que se ha hecho popular desde hace aproximadamente unos veinte años , ha brindado todas las herramientas , sobre todo tecnológicas , convenientes para propiciar el intercambio y , sobre todo , la comunicación efectiva entre las ciencias . Esto representa un aspecto fundamental si se toma en consideración que el conocimiento es interdisciplinario .
El concepto de Interdisciplinariedad
¿ Qué tienen en común las Ciencias Jurídicas , la Ingeniería y la Psicología ?, ¿ Pueden existir elementos comunes en ciencias que se encargan de tres aspectos aparentemente muy diferentes del saber ?, ¿ Qué impacto tiene en la sociedad del conocimiento el apoyo entre distintas ramas del saber ? ¿ Para que exista evolución del conocimiento debe existir cooperación entre las ciencias ? La respuesta a estas interrogantes se encuentra en la aplicación del concepto de Interdisciplinariedad .
El Diccionario de la Real Academia Española define el término interdisciplinario como “ dicho de un estudio o de otra actividad que se realiza con la cooperación de varias disciplinas ” ( p . 28 ). Bajo esta perspectiva y considerando la forma de trabajo , Pérez y Setien ( 2008 ) manifiestan que la interdisciplinariedad “ implica puntos de contacto entre las disciplinas en la que cada una aporta sus problemas , conceptos y métodos de investigación ” ( p . 2 )
Las ciencias funcionan dentro de un sistema conformado por un conjunto organizado de elementos que interactúan . El Diccionario de Términos Eléctricos y Electrónicos del Institute of Electrical and Electronics Engineers ( IEEE ), tiene una definición de sistema que da una idea de sinergia : “ Combinación de componentes que actúan juntos para desempeñar una función que no puede lograrse con ninguna de las partes por separado ”. Otra acepción , en la misma obra , la define como “ Componentes que cooperan o interactúan juntos ” y , por último , “ Propiedad visible o comportamiento que va más allá de las posibilidades individuales ”
Con relación a la interacción de las ciencias en los sistemas , Miranda y Martín ( 2006 ) establecen que ésta constituye el elemento clave para describir el funcionamiento de cualquier sistema y que las relaciones establecidas entre los elementos de un sistema determinan no sólo su funcionamiento sino su propósito . “ Cada vez que hay una modificación en estas relaciones , en su intensidad o en la manera como pueden ser percibidas , el sistema cambia , por lo que la manera de trabajar y los resultados que produce también cambian ” ( p . 8 )
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