A harmadik osztályos olvasmányok lehetővé teszik, hogy néhány témakört projektmódszerrel dolgozzunk fel. Ez egy olyan ismeretszerzési lehetőség, amely az elsajátítást egy alkotó folyamat részeként és eredményeként valósítja meg. Ebben a kooperativitáson, az együttműködésen van a hangsúly. Minden kisdiák lehetőséghez jut, hogy a saját képességeit teljesen kibontakoztatva részese legyen a közös alkotó munkának.
A mondák témakörében a gyerekek kiselőadásokat tartottak a törökök, magyarok fegyverzetéről, harci szokásaikról. Megismerhették egymás előadásából, hogy kik voltak a janicsárok, milyen szokásaik voltak. Sok kiselőadást készítettek egyénileg vagy párban.
A napközis órákat is kapcsoltuk a tananyaghoz, úgy, hogy a kor jellegzetes tárgyait elkészítettük. A honfoglalás egyik jellemző eszköze a tarsoly. Nemcsak elkészítettük, hanem közben megtanultuk, hogy mit tartottak benne, hogy milyen ötvösmunkák díszítették a használati tárgyakat. A reneszánsz korból a korra jellemző pajzsot, fejdíszt is készítettünk.
Történelmi olvasmányok
kicsit másképp
e-Hírharang
Fotó: Somossy Zsuzsa
32
18
Alsós oldalak