Ako zvládnuť domáce úlohy s dvojčatami dvojčatá a škola 35 tu rozsiahlejšie úlohy , ktoré sa plnia paralelne s témami preberanými v škole , keď je potrebné využiť znalosti v širšom rozsahu .
Domáce úlohy však plnia ešte ďalšiu funkciu . Pomáhajú žiakom pri rozvíjaní dôležitých návykov a povahových vlastností , akými sú iniciatíva , zodpovednosť , organizačné schopnosti a motivácia . V mnohých ohľadoch sú tieto vlastnosti dokonca dôležitejšie ako samotná úloha , a preto je také dôležité , aby bola úloha rodičov pri písaní domácich úloh detí odstupňovaná . Samozrejme , že máte o úlohách každého z detí vedieť a zúčastňovať sa ich . Buďte nápomocní , keď vás o to požiadajú . Ale nerobte úlohu za dieťa a neopravujte jeho chyby ! Nielenže podrývate snahu učiteľa , ale zároveň tým dieťaťu bránite , aby si vypestovalo také dôležité vlastnosti , aké bude potrebovať v dospelosti .
Jednou z pozitívnych vecí u dvojčiat je , že rodičia môžu neustále porovnávať , ako sa ich dieťaťu darí v porovnaní s vrstovníkom – v tomto prípade so svojím dvojčaťom . Porovnávanie dvojčiat však pri domácich úlohách môže spôsobiť problémy . Pokiaľ majú rôznych učiteľov , môžu mať úlohy na rôznej úrovni , a to môže viesť aj k žiarlivosti . Možno si myslíte , že dvojča , ktoré má viac úloh , bude žiarliť
na to , ktoré ich má menej . Asi sa budete čudovať , ale najmä pri mladších dvojčatách je to presne naopak ! („ To nie je spravodlivé , že ona má napísať sloh o tom , čo robila cez víkend ! Ja ho chcem tiež napísať !“) S pribúdajúcim vekom a nástupom puberty sa pocity , samozrejme , menia ...
Pokiaľ sa vám nepáči , koľko a akých úloh jedno alebo obe dvojčatá majú , skúste sa porozprávať s učiteľom ( učiteľmi ). Odborníci na vzdelávanie odporúčajú , aby vypracovanie domácich úloh trvalo šesť- až osemročným deťom okolo dvadsať minút . U deväť- až jedenásťročných by sa tento čas mal zdvojnásobiť . Na druhom stupni a na strednej škole sa domáce úlohy dosť odlišujú podľa zamerania žiakov a počtu predmetov . A nakoniec – u každého z dvojčiat očakávajte a prijmite rozdiely v schopnostiach vypracovať domáce úlohy . Veď aj každé z jednovaječných dvojčiat má svoje silné a slabé stránky . Snažte sa čo najviac vyhnúť porovnávaniu ich práce . Považujte ich domáce úlohy za ich súkromnú záležitosť . Rešpektujte tak
D . ú . súkromie dieťaťa a jeho domácich úloh aj v rámci rodiny . A hlavne , netrápte sa , ak je jedno dvojča lepšie ako druhé ... Časom sa určite prejavia silné stránky druhého dvojčaťa a aj na neho budete môcť byť pyšní ! Zásadou by sa pre vás malo stať : neporovnávať , ale chváliť , chváliť a chváliť !
www . dvojickovo . sk