škola
Zápis do školy
Každé dieťa by malo ísť na zápis samo za seba, ideálne
je v inom čase, pretože keď sú na zápise spolu, jedno
dieťa sa napríklad môže ujať roly „hovorcu“ a druhé
dvojča je potom v úzadí a mlčí, nemá tak potrebu ani
príležitosť prejaviť sa. Naopak, niektoré dvojčatá samostatné „vystúpenie“ nezvládnu. Starostlivo zvážte,
čo je pre deti najlepšie a podľa toho sa zariaďte.
bo oddelene. Možno vám v rozhodovaní pomôžu
v krátkosti zhrnuté výhody a nevýhody či už deti nastúpia do školy spolu, alebo oddelene.
Do prvej triedy oddelene
Nástup do prvej triedy
Výhody:
• deti si lepšie budujú vlastnú identitu,
• v triede si ich ostatné deti (ani učitelia) nepletú –
už nie sú „tie dvojčatá“,
• zo strany učiteľov nebýva tendencia deti porovnávať (aj keď niekedy sa to stáva),
• deti si od seba oddýchnu a popoludní sa na seba
tešia (v ideálnom prípade).
Nástup do prvej triedy je významným krokom v živote každého dieťaťa, každej rodiny. Pri dvojčatách
je táto udalosť minimálne dvojnásobne náročná aj
radostná zároveň. Mnoho rodičov zvažuje ešte pred
samotným nástupom, či dať deti do školy spolu ale-
Nevýhody:
• dve rodičovské združenia, dvoje úloh, iný rozvrh
hodín, iné termíny mimoškolskej činnosti,
• môže sa stať, že deti rozdelenie nezvládnu,
• môže sa stať, že kvalita výučby, osobnosť učiteľ-
Kedˇ do ŠKOLY
nastupujú dvojčatá
ky, kolektív triedy bude v oboch triedach diametrálne odlišný.
Do prvej triedy spolu
•
pre rodičov: väčšie výdavky spojené s akciami
typu škola v prírode alebo lyžiarsky budú naraz,
ale na to sú už rodičia zvyknutí.
Výhody:
Ako sa s deťmi pripravovať
• pre deti: na náročnú situáciu sú dvaja – to sa ale
do školy
môže stať aj nevýhodou,
• pre rodičov: rovnaký rozvrh, rovnaké úlohy, rovRodičia musia dozerať na dve deti, ktoré sa doma
naké školy v prírode, rodičovské združenia...,
• pre učiteľov: snáď viac nevšedných zážitkov učia čítať, nacvičujú písanie, učia sa počítať... Je
preto vhodné rozdeliť čas a venovať sa každés dvojčatami.
mu dieťaťu zvlášť, minimálne pri čítaní. Dôležité
je deti si striedať. Nie vždy však takúto možnosť
Nevýhody:
• pre všetkých: učitelia aj spolužiaci si môžu deti mýliť, máme, pokiaľ napríklad je na deti sám len jeden
• učitelia, pokiaľ nie sú informovaní, budú pravde- z rodičov alebo je tu ďalšie dieťa – súrodenec, ktorý si vyžaduje tiež svoju dávku pozornosti. Musípodobne deti porovnávať,
2/2015
31