Dossier pedagògic Vine a cantar The Beatles! (2016-17) - Page 4

— L’adopció per part de la indústria musical de les estructures de l’star system que tan bé funcionaven al món del cinema: contractes en exclusivitat per part de les discogràfiques, promoció dels cantants més enllà dels discos i concerts, seguiment de la seva vida privada als mitjans de comunicació, creació de revistes i programes de ràdio i TV específics pel món del pop, comercialització de peces de roba “de moda”, etcètera. A l’inici dels anys 60, els termes rock i pop, s’utilitzaven indistintament però pocs anys després ja es va començar a fer servir la paraula pop per a identificar aquella música més pensada per a ser comercialitzada i arribar al màxim nombre de públic, a diferència d’aquella altra més fidel o més inspirada en les arrels del rhytm and blues. Així, la música de grups com The Beatles va ser etiquetada com a “música pop” mentre que la de grups com The Rolling Stones va ser “música rock”. Amb el pas dels anys la diferenciació entre una i l’altra ha estat cada cop més clara i avui dia entenem que la música pop és aquella que té com a principal funció arribar al màxim de públic i assolir èxits comercialment rendibles. Un dels elements més importants en el negoci de la música pop són les anomenades “llistes d’èxits” que mesuren les cançons més populars de cada setmana. Les tres característiques principals de les cançons pop són: a) Estructura musical senzilla (estrofa-tornada). Sovint no hi ha cap fragment únicament instrumental (com sí que passa a la musica rock). b) Melodia fàcil de recordar i repetitiva c) Lletres sense massa transcendència inspirades en temes propers: l’amor, la festa, la joventut... Exemple Aquestes tres característiques són molt evidents al tema Hey Jude de The Beatles, en la següent versió enregistrada per a un programa de TV: https://www.youtube.com/watch?v=A_MjCqQoLLA (es pot localitzar el video al cercador de youtube per “The Beatles Hey Jude Vevo”) La cançó comença al minut 0’56”. A partir del minut 4’07” es repeteix el mateix fragment més de 15 vegades.