Docentes noveles y "con experiencia" Desafíos en su desempeño profesional Apr. 2014 | Page 214
GENERALES
Fuller
Bareil
Feiman
y Floden
Katz
Burden
Gregore
Berliner
Leithwood
Preocupaciones
propias
o supervivencia
No hay
preocupaciones
sobre el
cambio
Supervivencia
SuperSupervivivencia vencia
Llegar a
ser profesor
Novicio
Inicio de la
carrera
Fessler y
Christiansen
Preservicio
Preocupaciones
en la
gestión
o tareas
Preocupaciones del
impacto
Preocupaciones
centrados
en el destinatario
Consolidación
ConsoAjuste
lidación
Crecimiento
Principiante
avanzado
Estabilización
Inducción
Preocupaciones
centradas
en la
organización
Renovación
Renovación
Madurez
Competente
Nuevos
desafíos y
preocupaciones.
Construcción
de competencia
Preocupaciones
centrado
en cambiar
Madurez Madurez
FuncioProfinamiento ciente
completo
Búsqueda
de una
plataforma
profesional.
Entusiasmo
creciente
Profesional
Preparación para la
jubilación.
Frustración
Preocupaciones
centrado
en experimental
Las
preocupaciones
centradas
en la
colaboración
Preocupaciones
mejora de
cambio.
Madurez
Experto
Estabili
dad
Auelo el
v lzar
Salida
t, 2010; Vonk, 1988
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