Docentes noveles y "con experiencia" Desafíos en su desempeño profesional Apr. 2014 | Page 203
Programa de formación de la Generación de relevo cohorte-2008, UPELMaracay: una experiencia de ingreso a
la universidad
La imagen que sobre la escuela poseen
los docentes noveles venezolanos.
Propuesta de formación del personal
académico de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador
La evaluación continua de un programa de inserción en la profesión
docente: de la selección excluyente a
la educación superior como vía para la
inclusión social con equidad, calidad y
pertinencia
Programa de Formación para Profesores Instructores del Instituto Pedagógico de Miranda “José Manuel Siso
Martínez”
El perfil del profesor universitario. Desde la perspectiva de los estudiantes.
La práctica pedagógica reflexiva del docente de la escuela básica venezolana:
una vía para la construcció