Docentes noveles y "con experiencia" Desafíos en su desempeño profesional Apr. 2014 | Page 113

las habilidades para analizar, reflexionar y criticar. Pretenden asimismo formar alumnos autodidactas, responsables y honestos y
elevar la calidad de vida de la comunidad del centro educativo.
La principal necesidad para desarrollar su trabajo de la es-

cuela, son los recursos escolares.
Los alumnos opinan que su profesor siempre explica bien
sus clases, contesta sus preguntas de manera amable siempre,
acepta sus propuestas sin molestarse y motiva su gusto por
todas las materias.

NIVEL SOCIOECONÓMICO. Los padres de familia expresaron que

las áreas de oportunidad son la seguridad peatonal, el tráfico
vehicular excesivo, la inseguridad, la drogadicción y el alcoholismo.

Escuela 2P
La escuela se inauguró en el año 2008, es de sostenimiento
transferido y trabaja en el turno vespertino, compartiendo el
edificio con otra escuela en el matutino. Cuenta con siete grupos, uno para cada grado de 1º, 2º, 4º, 5º y 6º y dos para el 3ero.
Atiende a 219 alumnos y la relación de alumnos por docente
es de 31 alumnos. La deserción es del 4.5%, 2.7% de mujeres y
6.4% de hombres y la reprobació