Docentes noveles y "con experiencia" Desafíos en su desempeño profesional Apr. 2014 - Page 49

etapas del docente en su carrera profesional quedan situados en el paradigma evolutivo personal de Vonk (1988), dado que la teoría de los ciclos de vida en el desarrollo profesional resulta ser un modelo comprensivo capaz de integrar los enfoques personal y cultural de la evolución del docente (Fernández Cruz, 1995).  Day (2005) hace ver que muchos investigadores conside- ran a los docentes en formación inicial y permanente como si estuvieran atravesando una serie de etapas de adquisición de destrezas, por lo que han propuesto una gran variedad de modelos y teorías que abordan el desarrollo profesional de los docentes. Algunos de estos modelos sostienen una perspectiva holística sobre toda la carrera y otros sólo se ocupan del primer año (Ross, 2008). Estos modelos, denominados de desarrollo, analizan los procesos de adquisición de la competencia como docentes y se utilizan para formular la conceptualización de la formación docente y su profesionalización, como los de Huberman, Dreyfus y Dreyfus y Bauer et al., entre muchos otros (Fichten y Meyer, 2005). Estos modelos se utilizan de igual forma como referencia para el entrenamiento docente (Day, 2005; Fernandez Cruz, 1995; Katz, 1987).   Fuentealba (2006) clasifica los distintos modelos en tres grupos: (a) desde los estadios de desarrollo de los adultos, (b) desde estadios o etapas en la carrera profesional, ciclos vitales que relacionan la edad con la etapa profesional y los que mencionan preocupaciones y (c) desde una perspectiva cognitiva. Los modelos que más se mencionan en la literatura se ubican en los estadios o etapas de la carrera profesional, ciclos vitales y de preocupaciones.  A partir del concentrado que realizó Vaillant (2010) con seis modelos de las etapas, se incorporaron otros once citados por más investigadores (Bartell, 2005; Fernández Cruz, 1995; Fuentealba, 2006; Huberman, 1990; Katz, 1987; Vonk, 1988), aunque no con ello se puede afirmar que éste sea un análisis exhaustivo de los