Docentes noveles y "con experiencia" Desafíos en su desempeño profesional Apr. 2014 - Page 243

AGRADECIMIENTOS EQUIPO DE INVESTIGACIóN Manifestamos en primer término un profundo agradecimiento a los docentes y alumnos(as) y a las directoras de las cuatro escuelas participantes que nos abrieron las puertas de sus escuelas y confiaron en nosotros. Igualmente al personal administrativo y de intendencia que en todo momento nos recibió en forma hospitalaria y amable.   De igual forma extendemos un amplio reconocimiento a la intervención siempre valiosa y oportuna de la supervisora de la zona escolar, maestra Mirta Alicia García Madrigal, y del jefe de sector, profesor Rafael Mastache Lagunes.  Asimismo valoramos el apoyo fundamental y la confian- za otorgada por el director de la Escuela Normal Pablo Livas, maestro Gustavo García Ríos, sin cuya intervención este trabajo no hubiera sido posible.   Agradecemos la colaboración, en la fase inicial del proyecto, de la doctora Nora Hilda Martínez Sánchez, de la Universidad de Monterrey, y de su grupo de alumnas de la materia investigación cualitativa, que colaboraron con las entrevistas previas. En el mismo tenor damos las gracias por su participación en el trabajo de campo y en la sistematización de información a la maestra Lucía Zamora de León, como integrante del equipo en la primera etapa del proyecto.   Extendemos el agradecimiento a la voluntad y disposición para colaborar como auxiliares de grupo a los alumnos y alum242