Docentes noveles y "con experiencia" Desafíos en su desempeño profesional Apr. 2014 - Page 205

O estágio na formação docente: dilemas, conflitos e aprendizagens de alunos concluintes de um Curso de Biologia Lima, Adriana Araújo de; Perrelli, Maria Aparecida de Souza Professora iniciante e pesquisadora: procesos formativos Chaluh, Laura Noemi Professores de matemática em início de carreira: vivências de com tecnologias de informação e comunicação Brancaglion Passos, Cármen Lúcia; Carneiro, Reginaldo Fernando Programa de mentoria online: a experiência de uma professora iniciante Migliorança, Fernanda; Tancredi, Regina Maria Simões Puccinelli Supervisão de estágio de docência: aprendizagens veiculadas nos diários reflexivos Moraes Anunciato de Oliveira, Rosa Maria     4. Investigaciones y experiencias de iniciación a la docencia. Particularidades de los diferentes ámbitos de inserción O professor inciante de matemática e sua constituição para o trabalho docente A formação inicial para o desenvolvimento profissional do professor da Educação Superior Oliveira, Lilian Gonçalves de Pryjma, Marielda A interdisciplinaridade: concepções e práticas docentes Gonçalves de Abreu, Nitecy Acompañamiento emocional a futuros profesores de ciencias Hugo, Diana V. Caminos de ingreso a la docencia. Una mirada a la escuela secundaria   Montaño Sánchez, Leticia   Concepções de trabalho docente e prática educativa: de pós-graduandos da Faculdade de Medicina da UFRGS Pedroso, Sônia Regina Silva; Machado, Carmen Lucia Bezerra Concepções sobre a prática educativa de docentes em exercício e em formação: Subsídios para repensar as necessidades formativas para o século XXI Saraiva, Karla Beatriz Gomes Configuraciones del espacio de la práctica “entre” contextos formativos   Nicastro, Sandra; Andreozzi, Marcela; Aleu, María; Gelberg Gabriela De estudiante-profesor a maestro-principiante. Estudio en casos Piña, Martha Yolanda; Serrano, José Antonio Diagnóstico de la inserción profesional de profesores noveles en escuelas municipalizadas: Estudio exploratorio en la V región - Comuna de Valparaìso - Chile Peralta Valdés, Lina Docentes noveles y conocimiento profesional docente: Análisis de experiencias en centros educativos públicos de enseñanza secundaria Guzmán Valenzuela, Carolina; Rodríguez Espinoza, Verónica; De l 6W&F