Docentes noveles y "con experiencia" Desafíos en su desempeño profesional Apr. 2014 - Page 172

 Incumplimiento de tareas. Se observa una mayor recurren- cia en este tema y los docentes expresan el malestar que les causa. Atribuyen la situación a diversas causas, desde las escolares como no anotar las tareas y no querer trabajar, hasta la razón socioeconómica, porque los niños están solos en su casa, ya que los padres trabajan y al encargarles materiales no los llevan porque son de bajos recursos, con lo que se observa una relación con el nivel contexto. No hay referencias a razones imputables al tipo de tareas que se encargan. Primero empiezo a pedirles las tareas y desde ahí hago corajes, porque hay niños que faltan y casi no cumplen con las tareas. P1 Uno de los principales problemas que enfrentamos en las aulas es el incumplimiento de tareas por parte de los alumnos. Muchos de los alumnos no llevan las tareas y pensamos que esto es porque la mayoría no las anota. JA3 Algunos no me traían tareas y no quieren trabajar. BI1 Estoy batallando mucho con las tareas, porque no las hacen. Tengo una libreta dónde estoy marcando quién trae las tareas. Hay como cinco niños que no traen la tarea, porque están solitos. JE4 La mayoría de los padres de familia trabajan y los niños se quedan solos todo el día. Por eso estoy batallando mucho con las tareas. JS4 No traen la tarea. Es que son niños de bajos recursos y no les puedo exigir que traigan una cartulina, porque es un gasto extra. P1 Los padres no saben si están en la escuela o no, quién sabe si vigilarán si hacen la tarea o cómo van. LA1 REZAGO Y REPROBACIÓN. En la categoría rezago y reproba- ción se halló congruencia con los hallazgos de Alen y Allegroni (2009), Colom Cañellas et al. (1990), Eirín Nemiña et al. (2009), Marcelo García (1988, 1991), Monge et al. (2009), Solís Ramírez et al. (2002) y Vaillant (2009), entre otros.  Esta categoría se relacionó con el trabajo de los padres y madres de familia, el nivel socioeconómico y el ausentismo y 171