Docentes noveles y "con experiencia" Desafíos en su desempeño profesional Apr. 2014 - Page 141

TABLA 26. Distribución de la elección de valores. Autoevaluación RANGOS 100 90-97 81-89 66-79 0 0           PUNTAJE VALORES 100 4 4y3 4y3 75 3, 4 y 2 50 2 25 1              TOTAL                 NOVELES -7 8 5 --20       CON EXPERIENCIA TOTAL 1 -6 13 7 15 3 8 ----17 37           Estos resultados se vinculan con las respuestas de los docentes en el contexto, donde manifiestan la observancia de la planeación didáctica en todos los apartados. La alta valoración de sí mismos de los noveles sobre su desempeño es consistente con los hallazgos de Álvarez (2008), quien concluyó que los noveles se valoraban mejor que los de experiencia en su preparación profesional y competencia. Asimismo Moral Santaella (1998) y Zeballos (2008) argumentan que los noveles se inician en la profesión, confiados en su habilidad para enseñar. En cambio no hay coincidencia con los hallazgos de Johnston y Ryan (citados en Marcelo García, 1991) y de Esteve Zarazaga et al. (1995) cuando refieren la inseguridad y la falta de 6