Docentes noveles y "con experiencia" Desafíos en su desempeño profesional Apr. 2014 - Page 116

 Los profesores señalan que la Asociación de Padres de Fa- milia y la escuela no cuentan con evidencias de la ejecución del plan de trabajo, mientras que los padres de familia mencionan que hay evidencia de algunas acciones. PRÁCTICAS DE GESTIÓN. Los profesores y los padres de familia coinciden al expresar que el Consejo técnico y la directora elaboran el Proyecto Escolar.   Los profesores señalan que la escuela debe tener una infraestructura adecuada para que responda a las necesidades educativas de los alumnos, padres de familia y profesores. Asimismo opinan que la directora nunca promueve la participación de todos los miembros de la comunidad educativa en la definición de la misión, visión y valores de la institución y los padres mencionan que no saben.   En este año escolar los padres califican el trato que reciben de la directora como deficiente, el de los profesores y el intendente como bueno aunque sólo algunas veces mantiene limpio el edificio escolar. Argumentan que para mejorar el trato que reciben del personal de la escuela es necesario que los profesores sean más amables, que estén mejor capacitados y que no lleguen tarde. En comparación con otros años los alumnos se sienten peor tratados por la directora; por los docentes mucho mejor y por el intendente igual.   GESTIÓN HACIA EL DOCENTE. Todos los doc