Disturbi generalizzati dello sviluppo e integrazione scolastica Autismo e integrazione Scolastica | Page 170

Disturbi Generalizzati dello Sviluppo e Integrazione Scolastica
Autismo – Strategie per una scuola inclusiva

Art. 7. Vigilanza.
1. Le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano, tramite i propri servizi, esercitano la
vigilanza sulle unità sanitarie e/o socio-sanitarie locali, perché diano la piena e qualificata
collaborazione agli operatori della scuola e alle famiglie, al fine di dare attuazione al diritto
all'educazione, all'istruzione e all'integrazione scolastica dell'alunno in situazione di handicap,
previsti dagli articoli 12 e 13 della legge n. 104 del 1992.

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