Diktyo Alpha Educational Support Material GR Psychososial support material for refugee children - Page 66

Η Γέφυρα ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ 13 1. ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ - 10’ Ολομέλεια: Καλούμε τα παιδιά να σηκωθούν όρθια και το παιδί που έχει στα χέρια του τη μπάλα να λέει το όνομά του και ένα αγαπημένο παιχνίδι από τη χώρα του ή κάποιο που του αρέσει να παίζει τώρα. 2. «Η ΓΕΦΥΡΑ»-45’ Ατομικά: Λέμε στα παιδιά: «Καθώς μεγαλώνουμε συμβαίνουν πολλές αλλαγές στη ζωή μας. Το σώμα μας αλλάζει, η σκέψη μας, οι καταστάσεις που ζούμε. Θα ήθελα να ζωγραφίσετε στο χαρτί μία γέφυρα, όπως εσείς τη φαντάζεστε - από πού ξεκινάει, πού φτάνει, πού βρίσκεται. Αν θέλετε, μπορείτε να βάλετε και ένα τίτλο στη ζωγραφιά σας» (15’). Στόχος: • Να επεξεργαστούμε με ένα συμβολικό τρόπο την αλλαγή και τη μετάβαση Ολομέλεια: Ζητάμε από τα παιδιά να κολλήσουν σε μεγάλο χαρτί του μ s3sH33s3ssss33s3sBsH3sssH3sᳮs3 3333H3s33s333H33ss3s3sB3ssH33sH33ss3s3sH33H33s33s333ss333s3sssᳮss x&JB˂H3s3ssss3s3 LL8&B3sssN033᳭sss3N33H3sss33H3ss3N³s3H3ssH333sss33ssH3ssss33s3H3s333ss333H3s󮳭s3sH333333s3p 33s3Bs33s3H3H3L3ss333H3ssss33s3H3s33333s3ss B3sssN3sss󭳯s3N03ss3sss3s33s3s󯳭sH333sssᳮs33H3sH3s33s33sH3 33H33ssBx&H3ss3ˈ3ss333N03s3sssH333333Bs3sss3sH33ss x&JB3s3sss33ss3s3s H3sH3sH x&Bss8(H3333BB(H3ss3s3MB(H33s 33ssBB(H33sss33ss3s33ssB(H3ss333H33s3sBB(H33s33sssBB(H3s33s3H3LHBBBBBH3ssss3333sH3s3333sBBBsss