Diktyo Alpha Educational Support Material GR Psychososial support material for refugee children - Page 61

Η κοινότητα μου ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ 12 Στόχοι: • Να συνδεθούν με το νέο χώρο και να τον νιώσουν δικό τους. • Να αποκτήσουν την αίσθηση ότι μπορούν να ελέγχουν τη ζωή τους ξεκινώντας από το χώρο τους. 1. ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ - 10’ 2. «Η ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΜΟΥ» - 60΄ Ολομέλεια: Καλωσορίζουμε τα παιδιά και τα προσκαλούμε να παίξουμε ένα παιχνίδι. Ολομέλεια: Εισάγουμε το θέμα της συνάντησης λέγοντας: «Σήμερα θα συζητήσουμε για το χώρο αυτό, στον οποίο ζείτε σήμερα. Θα πούμε αν μας αρέσει ή όχι και θα δούμε αν μπορούμε εμείς εδώ σαν ομάδα να αλλάξουμε κάτι μέσα σ’ αυτόν, έστω και κάτι μικρό». Λέμε: «Σηκωνόμαστε όλοι, περπατάμε στο χώρο και χαιρετιόμαστε σαν να»: • Πρόκειται να φύγουμε ταξίδι • Συστηνόμαστε για πρώτη φορά • Βλέπουμε κάποιον από την απέναντι πλευρά του δρόμου • Συναντάμε το φίλο μας/φίλη μας • Βλέπουμε μπροστά μας ένα μωράκι Ρωτάμε: «Ποιο μέρος από αυτό το χώρο που ζείτε δε σας αρέσει και τόσο πολύ και θα θέλατε να είναι διαφορετικό;». Ακούμε τα παιδιά. «Χρειάζεται να διαλέξουμε ένα από αυτά τα μέρη για να συζητήσουμε τι θα θέλαμε να αλλάξουμε. Θα πρότεινα να είναι ένας χώρος που τον χρησιμοποιείτε οι περισσότεροι». Τα παιδιά διαλέγουν ένα χώρο. (10΄) Συνεχίζουμε να περπατάμε στο χώρο για λίγο ακόμα και όταν είμαστε έτοιμοι διαλέγουμε μία καρέκλα και καθόμαστε. Στα δύο μεγάλα χαρτιά κολλάμε αντίστοιχα τις ετικέτες: «Ο χώρος όπως είναι τώρα» στο ένα και «Ο χώρος όπως θα τον ήθελα» στο άλλο. Προτεινόμενος χρόνος: 1 ώρα και 15΄ Υλικά: • • • 61 2 χαρτιά flipchart Ετικέτες «πραγματικός και επιθυμητός κόσμος» που κολλάμε στα χαρτιά, από βοηθητικό υλικό ξυλομπογιές – κυρομπογιές, μαρκαδόροι