Diktyo Alpha Educational Support Material GR Psychososial support material for refugee children - Page 18

Εγώ συναντώ τους άλλους ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ 2 1. ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ - 10’ Καλούμε τα παιδιά να απαντήσουν στην ερώτηση «Ποιος Είμαι;» σημειώνοντας αυθόρμητα στο χαρτί 5 λέξεις ή φράσεις που ξεκινούν με το «Είμαι…» (όσα παιδιά μπορούν, τα υπόλοιπα προφορικά). Tι θα έλεγαν, δηλαδή, για τον εαυτό τους για να τους γνωρίσουν καλύτερα οι άλλοι. Αφήνουμε λίγο χρόνο και στη συνέχεια, όποιο παιδί θέλει παρουσιάζει . 2. «ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΟΥ» – 40’ Ομάδες: Ζητάμε από τα παιδιά να χωριστούν σε ομάδες με βάση το αγαπημένο τους άθλημα: «Περπατήστε στο χώρο επαναλαμβάνοντας φωναχτά το αγαπημένο σας άθλημα. Στόχοι: • Να γνωριστούμε μεταξύ μας • Να γνωρίσουμε τον εαυτό μας • Να συνεργαστούμε • Να συνειδητοποιήσουμε ομοιότητες και διαφορές με τους άλλους ανθρώπους. Ολομέλεια: Κάθε ομάδα παρουσιάζει και εξηγεί τη ζωγραφιά της. Ρωτάμε τα παιδιά κάθε ομάδας, πώς συνεργάστηκαν στην ομαδική ζωγραφιά, αν συμπεριλήφθηκαν οι ιδέες όλων. (15΄) Τοποθετούμε τις ζωγραφιές των ομάδων μαζί σε ένα μεγάλο χαρτί. 3. ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ - 5’ Στεκόμαστε όρθιοι στον κύκλο. Ζητάμε από τα παιδιά να δείξουν με το σώμα τους αν τους άρεσε η σημερινή συνάντηση: τεντωμένος με τα χέρια ψηλά σημαίνει «πάρα πολύ» και καθιστός στο πάτωμα σημαίνει «καθόλου». Όταν ακούσετε και βρείτε κάποιον με την ίδια προτίμηση, πιάστε τον από το χέρι και συνεχίστε να περπατάτε μαζί ψάχνοντας τον επόμενο. Όταν δεν υπάρχει άλλο παιδί με την ίδια προτίμηση, έχει σχηματιστεί η ομάδα σας και κάθεστε στο χώρο σας». (5΄) Ζητάμε από την κάθε ομάδα να συζητήσει το τι τους αρέσει σε αυτό το άθλημα και να τα αναπαραστήσει σε μια ομαδική ζωγραφιά για το άθλημα αυτό. (20΄) Προτεινόμενος χρόνος: 55’ Υλικά: • • • • 18 Σελίδες Α3 μαρκαδόροι μεγάλο χαρτί φωτοτυπίες από το βοηθητικό υλικό για την εισαγωγή