Diktyo Alpha Educational Support Material GR Psychososial support material for refugee children - Page 15

Ας Γνωριστούμε ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ 1 1. ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ - 15’ Ένα ένα τα μέλη της ομάδας συστηνόμαστε, λέμε το όνομά μας, και μια μικρή ιστορία γύρω από αυτό, πχ από ποιον το πήραμε, αν σημαίνει κάτι, αν μας αρέσει κτλ. 2. «Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ» – 45’ Ατομικά: Προσκαλούμε τα παιδιά να ζωγραφίσουν τον εαυτό τους σε μια σελίδα χαρτί Α4. Γύρω γύρω από τη ζωγραφιά τους γράφουν ή ζωγραφίζουν α) κάποια χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς τους, β) κάποιες προτιμήσεις π.χ ένα αγαπημένο παιχνίδι, το αγαπημένο τους χρώμα, ένα τραγούδι που τους αρέσει κτλ, και γ) λίγα πράγματα, έστω και ένα δύο στα οποία τα καταφέρνουν καλά. (10’) Στόχοι: • Να γνωριστούμε • Να αυξήσουμε τη συνεκτικότητα μεταξύ των μελών • Να ενισχύσουμε την προσωπική ταυτότητα και την αυτοεκτίμηση Ολομέλεια: Παρουσιάζει το ένα παιδί τη ζωγραφιά του άλλου και αν θέλει συμπληρώνει και κάτι το ίδιο για το μέλος του ζευγαριού του, πχ έτσι όπως σε ξέρω, έτσι όπως σε γνωρίζω, είσαι και… έχεις επίσης…. μπορείς…. Προαιρετικά το κάθε ζευγάρι που παρουσιάζει μπορεί να σηκώνεται στη μέση του κύκλου. Μόλις ολοκληρώσει ένα ζευγάρι, προχωράμε στο επόμενο. (30’) 3. ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ -10’ Όποιο παιδί θέλει μπορεί να πει στην ολομέλεια κάτι που ανακάλυψε για τον εαυτό του και το κάνει να αισθάνεται όμορφα. Ζευγάρια: Ζητάμε από τα παιδιά να κάνουν ζευγάρια με τον διπλανό τους, να ανταλλάξουν τις ζωγραφιές τους και να μιλήσουν γι’ αυτές (φροντίζουμε τα παιδιά σε κάθε ζευγάρι να μιλούν την ίδια γλώσσα). (5’) Προτεινόμενος χρόνος: 1 ώρα και 10’ Υλικά: • • 15 μαρκαδόροι Σελίδες Α4